为了锻炼幼儿小手的灵巧性，室内游戏活动时，我教小朋友做撑线游戏，学习中孩子们积极参与，兴趣很高，可是，孩子多，不可能很快逐一学会。我想到了孩子们的妈妈，他们不也都是玩线长大的吗?我请小朋友们一人带一根线回家，和妈妈一起玩撑线游戏。

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　　“嘻……哈……”“摸对了！耶！”……　　想不想知道什么活动令人这么高兴？原来是我们幼儿园正在举行一年一度的“庆元旦”亲子活动。瞧瞧，家长们一改往日的斯文争先恐后地参与活动。孩子们呢，更甭说了，一个个边拍手边..

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草1

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水浒人物剪纸：孙二娘

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我们园以偶发事件为线索，循序渐进开展园本教研活动，引导教师从偶发事件中找话题，找生成活动，找课题，自觉走进教研天地。

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在商场里你是否遭遇过这样尴尬的场面：孩子看到自己喜爱的东西非要买，可是你鉴于某种原因又不同意购买，于是，孩子开始耍赖了，大哭大闹起来。

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宝宝表现有时良好，有时恶劣，然而他们并未意识到自己处在什么情绪中。忽视孩子反常情绪，是一个非常大的隐患。孩子的反常情绪大多数是因为缺乏安全感引起的，主要表现在以下三个方面。

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幼儿故事：拇指姑娘

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该选择以户外活动、游戏为主的大班教育，还是选择更注重知识学习的学前班教育？如何让孩子顺利完成幼小衔接？对于这个问题，不少家长纷纷在网上发帖留言，表达自己难以抉择的苦恼。

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