搜索一下 库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
活动目标:1.能与同伴友好互助,看到同伴有困难能主动关心并能一起克服;2.欣赏故事内容,感受同伴之间互助友爱的情感;3.体验同伴之间互相帮助得到的幸福和快乐。活动准备:PPT,任务卡,任务卡中所需要的材料活动过
标签:大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2948次
心得体会
“光阴似箭,日月如梭”这个学期即将过去,在这个学期里我学到了什么?教育与保育又是怎样做的呢?提笔反省,做个学期心得体会或是总结吧。 在幼儿园任教将近一个学期了,通过实践组织教育活动,却有很多感受。首先,我..
标签:心得体会,家园共育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2947次
幼儿教学模式存在的问题与探索
绘画活动是培养幼儿创造力的一条重要而有效的途径,绘画活动的模式直接影响着幼儿能力的发展。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,由此可见,绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的,合理组织教育活动,科学辅..
标签:幼儿教学模式存在的问题与探索 类别:教学互动 浏览次数:2947次
如何教孩子学会劳动和自我服务(王海红)
1.家长要认识孩子自理能力和劳动的道德价值。 让孩子学会自理,承担一些家务劳动,为的是培养孩子的独立性及家庭义务感和责任感,并由此进一步培养他们的社会责任感。“一屋不扫,何以扫天下?”我们不仅要让孩子在实践中学..
标签:自我服务、幼儿 类别:资源共享 浏览次数:2947次
草原小姐妹
北方的草原上,有一对小姐妹,姐姐龙梅,十一岁,妹妹玉荣,才九岁。她们的爸爸是放羊的。 放寒假了,有一天爸爸有事,小姐妹就对妈妈说:“我们替爸爸放羊去。”妈妈答应S了,说:“这是公家的羊啊,你们可要当心啦!” ..
标签:故事 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2947次
童谣――打电话(图)
你做妈妈,我做娃娃。 妈妈娃娃,打打电话。 “喂喂,妈妈,你早呀!” “喂喂,娃娃,你好呀!” 童谣――打电话
标签:童谣,打电话 类别:儿歌 浏览次数:2947次
植物――为什么树干要长成圆柱形?
自然界中的树木种类繁多,形态各异,它们的树冠、树叶、果实的形状也千变万化。不过,它们有一个共同点,几乎所有树的树干都是圆柱形的。 为什么几乎所有的树木的树干都是圆柱形的呢? 大家都知道,相同的形状,圆的面积..
标签:植物,树干 类别:植物田园 浏览次数:2947次
让区域与课程走向融合
区域活动是幼儿园课程的重要组成部分,是为幼儿园课程目标服务的,区域活动内容常常与集体教育活动的内容相一致、相融合。 一、区域活动可以是集体教育活动的延伸 1.营造公平环境,给每个幼儿提供操作、体验和表现的机会 ..
标签:区域,课程,融合 类别:区域游戏 浏览次数:2947次
美国专家来华讲座――做儿童成长的积极陪伴者
美国格塞尔人类发展研究所专家来华讲座 做儿童成长的积极陪伴者 主办单位:父母必读杂志社 北大第一医院儿科 什么是认字、学外语、学钢琴的最佳年龄? 早上学(入园)..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2947次
入学前的孩子担忧什么
都说孩子没烦恼,其实孩子最烦恼!因为他们受年龄特点和能力所限,在很多事情上都没有自主权和决定权,而且还很容易受到来自成人社会的干扰和影响。当思想和行为得不到统一时,当需要和现实达不成一致时,当要求和能力无法吻合时,没完没了的烦恼也便接踵而来。这一点在“幼小衔接”的问题上一样尽显无疑。可能有些家长们会觉得奇怪:“孩子这么小,他们知道什么啊?真正担心着急的是我们大人,他们有什么好担心的?再说了,他们担心有什么用啊!”是啊,孩子们的担心确实解决不了任何问题,但它们却真真切切地存在,且正实实在在地困扰着我们的孩子
标签:入学,孩子,担忧 类别:幼小衔接 浏览次数:2947次

