传统民间音乐是我国音乐文化宝库中的重要财产，但随着社会的高速发展，传统音乐逐渐淡出了人们的视线。

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话说90后的小年轻儿们，总爱把汲汲营生的父母称之为“无聊的成年人”。这个称呼里包含的信息不言而喻：缺乏童心，不再对世界好奇，也丧失了相当一部分的独立思考能力、创造能力及想象空间。

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尊敬的各位退休老前辈、姐妹老师，各位员工：大家好！ 寒冬辞旧岁，瑞雪迎新年。

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　　作为一位刚入职的新老师，想必，一定会有“久久不能入睡，想象着孩子见到我会是什么样”“怀着无比激动的心情等待着孩子们的到来”这种对新岗位的期待，但又有怕自己手忙脚乱、力不从心而诚惶诚恐、彷徨无助的畏惧心理。　

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幼儿园生活环境布置：海底世界

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活动目标：1．能比较房间的整齐与杂乱，知道要保持房间的整洁。2．学习按种类摆放物品，愿意自己整理房间。3．基本能按计划做事，学习抓紧时间。活动准备：幼儿用书：《齐齐和乱乱》。活动过程：1．教师出示图片，幼儿比较

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设计意图小班幼儿思维正处于直觉行动思维想具体形象思维过度的时期，他们的情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习的特点是只关心活动过程，不关心活动结果，因此，小班的教学活动应更注意游戏化、情景化，让孩子在玩中

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为解决幼儿进入小学后由于学习压力增大，易出现不适应而产生厌学这一现象，更好的使幼儿平稳的向小学过渡；近日，利津县北宋镇教育办公室组织举办了“幼小衔接座谈会”。来自全镇各小学、幼儿园的校长（园长）及教师代表40余..

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活动目标： 1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。 2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。 3、巩固幼儿对图形的认识，按图形的两种特征进行分类。 活动准备： 1、不同形状、颜色的图形卡片若干。 2、《找朋友》音乐..

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　　课程评价(curriculum　evaluation) 目前对于课程评价的定义，大致有以下几种：①课程评价是一种描述、获取或提供有用信息，以供做决定和判断课程的过程。②课程评价是评估学习方案、学习领域和学习..

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