搜索一下 库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
目标 1.能自主选组,并思考、讨论分组的一些要求。 2.体验成为中班小朋友的自豪感。 准备 幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。 过程 1.我想和他们在一组。 ――小班时的朋友是不是都来了?我..
标签:中班语言教案, 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4431次
科学探究活动记录例谈
新年过后,孩子们把从庙会上买来的风车带到了幼儿园,在分享中,他们发现制作风车的材料是各种各样的,有的是绢,有的是塑料,有的是纸张。玩了一段时间后,孩子们发现风车坏了。于是,许多幼儿说:“那我们自己做风车吧,我们..
标签:科学探究活动,记录 类别:观察记录 浏览次数:4431次
幼儿教师工作计划:秋期中班幼儿安全计划3篇
幼儿园安全工作计划1《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我园一直高度重视幼儿园安全
标签:工作计划,安全计划 类别:幼儿园中班班务计划 浏览次数:4431次
幼儿园大班音乐教案――“打击乐‘拔根芦柴花’”
幼儿园大班音乐教案――“打击乐‘拔根芦柴花’” 【活动目标】 1.在熟悉曲调的基础上,尝试用自制乐器演奏乐曲。 2.训练幼儿的节奏感,培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 自制的打击乐器一套(筷子每人两把,每把筷..
标签:幼儿园大班音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4430次
幼儿园小班语言教案:小小运动会
幼儿园小班语言教案:小小运动会
标签:幼儿园,小班,语言教案,小小运动会 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:4430次
舞蹈创编在幼儿园教学中的运用
舞蹈创编是幼儿园有效教学的途径之一。教师通过引导幼儿创编舞蹈,可以将一些抽象的教学内容创编成幼儿容易理解的舞蹈作品,将抽象的教学内容动作化、趣味化、形象化。幼儿通过学跳创编的舞蹈作品来理解教学内容,能够使幼儿更加轻松愉快地学习。
标签:舞蹈创编,幼儿园教学 类别:音乐教育 浏览次数:4429次
急躁、爱发脾气的孩子有怎样的性格
独生子女任性、爱发脾气的问题带有普遍性。嘉安,性格很外向、大方,对任何事情都很积极,但是和嘉安相处的人都要小心翼翼,嘉安太容易生气了,一
标签:急躁孩子,爱发脾气的孩子,心理教育 类别:心理特点 浏览次数:4429次
幼儿园托班纸浆活动:美丽的气球
活动目标: 1.培养幼儿对纸浆的兴趣。 2.学习纸浆作画手点、按压的方法。
标签:幼儿园托班,纸浆活动,美丽的气球 类别:幼儿园托班美术教案 浏览次数:4429次
棒棒棒,我最棒!
我班孩子大都是爷爷奶奶、姥爷姥娘带大的,因此自理能力比较差,任务意识、责任意识比较薄弱,针对孩子们的这种现象,我班开展了“棒棒棒,我最棒!”的活动。这项活动非常的有趣味性,赢得了孩子们的喜爱,同时培养了孩子们的..
标签:独立性,自理 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4428次
儿歌 我们热爱党
花儿爱阳光,朵朵齐开放,鱼儿爱大海,游得多欢畅,鸟儿爱蓝天,张开金翅膀,我们热爱党,拍手把歌唱。(来源:牛牛儿歌网)
标签:儿歌,我们热爱党 类别:儿歌 浏览次数:4428次

