关键字：能力培养教育方法 　　编导语：幼儿早期阅读是一个大的阅读观念，是为了培养幼儿终身学习的素质。由于幼儿早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要，一些学前教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中，出现了理解不全面和不深刻的问题。

标签：早期阅读教育   类别：语言教育   浏览次数：4713次

幼儿园 工作计划

标签：幼儿园,工作计划   类别：幼儿园保教工作计划   浏览次数：4712次

幼儿园玩教具制作：毛毛虫

标签：玩教具制作,毛毛虫   类别：编织布艺   浏览次数：4712次

科学有效的语言教具有助于创设良好的语言环境，能给枯燥的语言教学活动带来生机，使语言教学活动变得直观形象、生动活泼，从而更利于培养幼儿对语言学习活动的兴趣，发展幼儿的语言能力。

标签：巧妙,制作,语言,教具   类别：教学反思   浏览次数：4712次

幼儿园小班美术活动：将春天搬到画面上

标签：幼儿园小班美术活动,春天画面   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：4712次

一、本班现状分析1、幼儿现状分析优势：（1）健康    本班幼儿的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活卫生习惯。对于自我保护的意识和能力也在逐渐地增强。动作的稳定性和灵活性也掌握的比较好

标签：工作计划,班务计划   类别：幼儿园大班班务计划   浏览次数：4712次

春季皮炎 　　春天光照增强，孩子的皮肤却尚未适应，脸上被紫外线晒出红色小斑疹和小丘疹，有瘙痒感。可涂护肤霜、避免阳光直晒。治疗可口服维生素B、C，外用肤轻松软膏、无极膏。

标签：春季皮肤病   类别：疾病预防   浏览次数：4712次

民办幼儿园教师流失严重应引发关注

标签：民办幼儿园,教师,流失,   类别：新闻资讯   浏览次数：4711次

幼儿园生活环境布置：我为妈妈串项链

标签：生活环境,环境布置,串项链   类别：生活环境   浏览次数：4711次

孩子进入大班就面临着再过一学年，就会升入小学开始新的学习与生活。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为人学做好心理准备。

标签：多方合作,快乐衔接,幼小衔接工作   类别：幼小衔接   浏览次数：4711次