活动目标： 1.能理解收藏品的含义，将心中的情感投入到幼儿园的一草一木上。 2.对有意义的收藏充满期待。 活动准备： 罐子、里面装有石头、树叶、画、橡皮、尺子、瓶盖等，人手一张收藏卡。 活动过程： 一、豆豆的收

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活动目标（一）了解一日生活安排的顺序。（二）交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排时间的意义。活动重难点重点：交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排一日生活。难点：尝试自己制定一日生活。活动准备物质准备：幼儿起

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日前，北京一家机构对3115名公众进行的一项调查显示，71.1％的公众认为学前教育收费“非常高”，26.2％的人觉得“比较高”，合计比例高达97.3％。不可否认的是，我国学前教育不仅严重超出人民群众的心理预期和..

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　　7月10日，合肥市正式出台了《合肥市普惠性民办幼儿园认定和管理办法》，和试行方案相比，普惠园的有效期改为三年，同时明确了A、B、C三类园评选的具体标准。 　　 　　每个班不得超39人 　　 　　&l

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　今天，我给孩子们示范讲解五角星的折法，孩子们课专心听着。示范结束后，我要求大家自己试一试，折一折。可王洁莹一拿到纸，就叫了起来："|老师，我不会做。"

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活动目标：1、提高幼儿走、跑、平衡、跳跃、钻的能力。2、能遵守纪律，不怕困难、坚持到底。3、感受运动的快乐，愉悦身心。4、培养幼儿有一颗同情心和爱心。活动准备：1、场地布置2、拱形门、椅子、皮筋、垫子、“树林”

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悄悄话，作为师幼间的一种交流方式，具有独特的魅力和作用。

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幼儿故事：追随命运的人和在床上等待的人

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幼儿园环境布置:墙面布置----纸绢画步骤图

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幼儿园生活环境布置：梨树

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