搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
常规一:入园常规 1.常规要求 (1)准时来园 (2)主动有礼貌地向老师问好,和家长说再见 (3)有顺序地完成来园的常规活动(洗手、搬椅子、插牌、游戏) 2.问题及对策
标签:常规,问题,对策 类别:园务工作 浏览次数:2315次
幼儿园中班健康教案:吃水果的注意事项
一、目标:1、知道夏季吃水果也不能太多,要吃新鲜、洗净的水果。2、了解健康的饮食常识。二、准备:故事课件,电脑,电视机。三、过程:一、故事导入课题,引起幼儿兴趣。师:“今天老师请来了一个客人,看看是谁?”幼:“
标签:中班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2315次
幼儿教师教育随笔:教育孩子,更要重视孩子的心理健康
世界上没有两片相同的叶子,自然也没有完全一样的孩子!我们在幼儿园,通过一段时间的相处,我们就可以发现孩子们性格各异,有的孩子聪明伶俐,有的活泼可爱,有的温顺乖巧,有的胆小内向,也有的调皮捣蛋,天不怕地不怕。
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2314次
儿童的“后台生活”:基于两所幼儿园的民族志调查
【摘要】儿童的“后台生活”是幼儿园一日生活中以儿童为主体开展的各种隐蔽活动,是儿童在成人相对忽视的时空下通过同伴交往积极开展的各种活动。
标签:后台生活,民族志调查 类别:教育理论 浏览次数:2314次
幼儿园 大班主题教育活动――好玩的沙
幼儿园 大班主题教育活动――好玩的沙 设计思路 幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣,每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题,生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程..
标签:大班主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2313次
幼儿园大班综合活动:《小鹿历险记》
幼儿园大班综合活动:《小鹿历险记》
标签:幼儿园,大班,综合活动,小鹿,历险记 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2313次
幼儿园各类课程都需要有机整合
儿童是一个有机体,幼儿园教育要让儿童以整体的方式去感受和表达这个世界,建立对世界整体的认识。因此,整合对幼儿园教育非常重要,整合的核心意义就是有机联系、相互渗透。整合的要求是“有机”:符合生活和经验的逻辑,是自然延伸,有自然联系,不是重复和机械拼接,是补缺和扩展。
标签:幼儿园课程,有机整合 类别:课改纲要 浏览次数:2313次
幼儿园驾驶员及随车照管教师管理制度
为确保校车的行车安全,切实保障学生的生命安全和学校财产安全,特制定校车驾驶员、看护人员管理制度:
标签:幼儿园驾驶员,随车照管教师,管理制度 类别:管理策略 浏览次数:2313次
幼儿教师教学反思:神奇的传话筒
今天上午进行了《神奇传话筒》的语言活动,课前我作了充分的准备,家长们也积极配合我们的工作,从家里纷纷带来纸杯。活动中,幼儿通过自己动手制作传话筒,探索、体验线条对声音传递
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2313次
小班幼儿就餐巧引导(王海红)
对于带小班的老师来说,吃饭可是一件大工程。因为多数幼儿在家吃饭,都是大人喂,有的还是边吃边跑、边吃边玩、边吃边看电视……,所以十之八九不会自已吃饭,于是“哄”孩子吃饭成为小班教师的必修课。下面就象大家介绍..
标签:如何引导小班幼儿就餐 类别:资源共享 浏览次数:2312次