激励是以人为中心的管理思想的主要职能，激励管理是管理的方法之一，在其中，人是管理的主体，激励是管理的核心。

标签：激励管理,幼儿园,运用   类别：管理策略   浏览次数：3850次

幼儿园大班音乐说课稿：捏面人

标签：幼儿园大班音乐说课稿,捏面人   类别：精选说课   浏览次数：3850次

一些同行在观摩了我的教学活动后，会和我一起探讨这样一些问题：师幼互动能力该如何练就；教师怎样才能自如地接住孩子抛来的“球”，并用合适的方式回应等。而我则经常会兴致勃勃地向大家提起我珍藏的三个“法宝”，以及我的“魔鬼训练”经历。

标签：幼儿教师,教育随笔,三个法宝   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3850次

活动目标： 　　1、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。 　　2、了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。

标签：幼儿园学前班,健康活动,食品秘密   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：3850次

记录活动是动手与动脑相结合的表现，特别是在如今提倡素质教育的背景下，要让幼儿学会比较，学会记录，掌握认识事物的方法。 实践操作中，我发现：小班幼儿受年龄特点的限制，一方面，小肌肉群发育未完善，动手能力较弱..

标签：记录   类别：教学互动   浏览次数：3849次

在游戏中学习数学是培养幼儿发散思维、提高幼儿创造力的一种有效手段。游戏，为孩子们打开了创新思维之窗，帮助孩子们在生活中积累数学经验，养成自主探究的意识，有效地促进了幼儿发散思维的发展。

标签：游戏,学习,数学,培养,幼儿,发散思维   类别：数学教育   浏览次数：3849次

【活动设计意图】 　　　秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，幼儿喜欢吃水果，帮果农运送水果更是他们喜欢干的事。通过开展小汽车运水果这一游戏活动，使孩子练习一个跟着一个在高15—20厘米的斜坡上

标签：幼儿园小班,健康教案,体育游戏   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3849次

认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

标签：幼儿园管理,教师管理制度    类别：管理策略   浏览次数：3849次

活动重点：尝试撕较短的直线，体验撕纸活动的乐趣。 　　活动难点：乐于选择不同材质的纸进行撕纸粘贴。 　　活动目标： 　　1.尝试撕较短的直线，体验撕纸活动的乐趣。 　　2.乐于选择不同材质的纸进行撕纸粘贴。

标签：幼儿园托班,美工活动,小鱼游游   类别：幼儿园托班艺术教案   浏览次数：3849次

活动目标 1．练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。 2．培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。 活动准备 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带―盘，录音机一台。 活动过程 (一)开..

标签：中班体育教案,跳   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3848次