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我认为工作中最难的就是组织好教学活动。在逐渐深入了解幼儿教育这个职业后,我发现其中还有一个难攻破的问题——家园沟通
标签:幼儿家园社区,教学活动,家园沟通 类别:家园社区 浏览次数:4607次
塑造幼儿阳光般的心态——对办园特色的思考与实践
幼儿园力求办出自己的特色,这是内涵发展、持续发展的必然要求,也是打造自身品牌的必要前提。作为一个成长、发展中的幼儿园,五年来,我们把“面向全体,自主发展,塑造幼儿阳光般的心态”作为办园特色,进行了深入的思考与实践。
标签:幼儿园园务工作,办园特色 类别:园务工作 浏览次数:4607次
幼儿园区域设置与班级环境创设高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第135号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,区域设置 类别:新闻资讯 浏览次数:4607次
幼儿园中班美术活动:种子乐
活动目标: 1.自主探究种子的排列方式,发现种子拼摆组合的图案美; 2.尝试用种子在瓶子上进行立体创意装饰,体验创作的快乐;
标签:幼儿园中班,美术活动,种子乐 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:4607次
幼儿园环境布置门窗:线描艺术
幼儿园环境布置门窗:线描艺术
标签:门窗,环境布置,线描画 类别:活动室布置 浏览次数:4606次
游戏是幼儿生成的“主战场”
随着教育理念的更新和我园关于“对幼儿生成活动回应策略研究”的推进,如何关注幼儿游戏中的生成活动,如何回应幼儿的需要,如何建构幼儿生成与教师预设的桥梁,一直是我思考的问题,随着实践的深入,我渐渐获得了一些感悟. ..
标签:游戏,生成 类别:区域游戏 浏览次数:4606次
幼儿园教师教育叙事:修补图书
幼儿园教师教育叙事:修补图书
标签:幼儿园教育叙事,修补图书 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4606次
幼儿园中班英语教案:I like/don’t like
一、活动目标: 1、 幼儿能够理解“I like…”和“I don’t like…”的中文含义。 2、 在教师的引导下,幼儿能够大胆地使用“I like …”和“I don’t li
标签:幼儿园中班英语教案,I like/don’t like 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4606次
幼儿园大班亲子活动:守恒练习——《拼图形》
目的:培养孩子的观察力、判断力河推理能力 材料:用彩纸(视觉上吸引孩子)剪成同样大小的圆若干,同样大小的三角形若干,方形若干 要点:以圆形为例
标签:幼儿园大班,亲子活动,守恒练习,拼图形 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:4606次
提高幼儿美术表现能力的指导方法
美术活动在培养幼儿的审美能力、观察力、想象力和创造力等方面发挥着独特的作用。然而,当前幼儿园的美术活动中却存在着不利于幼儿发展,甚至束缚幼儿发展的现象。
标签:幼儿美术,表现能力 类别:美术教育 浏览次数:4606次

