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幼儿探究特点(characteristics of young children’s inquiring) 很多儿童心理发展理论都揭示了幼儿探究和认识事物的特点。其中,维果茨基和皮亚杰(J.Piaget)两位..
标签:幼儿探究,心理,维果茨基,皮亚杰 类别:社会性发展 浏览次数:4611次
幼儿园环境布置互动墙饰:摸摸是什么?
幼儿园环境布置互动墙饰:摸摸是什么? 编辑:cicy
标签:环境布置,互动墙,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:4611次
幼儿园活动区布置:自然角——有趣的根
幼儿园活动区布置:自然角——有趣的根
标签:活动区布置,自然角,根 类别:活动区布置 浏览次数:4611次
关于幼儿戏剧工作坊的实践与思考
随着中国基础教育课程改革的深入开展,戏剧教育也越来越受到重视。戏剧教育由义务制学校向前延伸,我园作为国民艺术素养研究的基地学校,针对幼儿戏剧教育展开研究,以期寻求在幼儿期进行有效戏剧教育的方式。
标签:幼儿,戏剧工作坊,实践,思考 类别:语言教育 浏览次数:4610次
幼儿园小班数学说课稿:认识时钟
幼儿园小班数学说课稿:认识时钟
标签:幼儿园小班数学,说课稿,认识时钟 类别:精选说课 浏览次数:4610次
因地制宜地开展幼儿园户外运动
运动是幼儿园一日生活的重要组成部分。我园场地较小,伴随着入园高峰的到来,园所空间显得越来越狭小,幼儿的运动场地十分有限。因此,如何提高运动空间的使用效率,因地制宜地开展户外运动,充分提高幼儿的运动能力,一直是我们努力要解决的问题。
标签:幼儿园户外运动,幼儿运动 类别:健康教育 浏览次数:4610次
在阅读中给予幼儿最美的情感——大班阅读活动“搬过来,搬过去”
在阅读活动“搬过来,搬过去”中,我尝试用审美的眼光去理解绘本和设计活动,力图通过绘本这个媒介将幼儿导向“美”的境界。通过不断的探究与尝试,我最终将这个活动的重点锁定于朋友间真诚的“情感之美”,并在活动中不断引导幼儿理解“美”。
标签:最美的情感,大班阅读活动,搬过来搬过去 类别:语言教育 浏览次数:4610次
幼儿园中班语言教案:分享的快乐
活动目标1.理解故事内容,体会“分享”的快乐2.能用肢体语言表达快乐的情绪活动准备1.课件《甜津津的小河水》PPT2.一根大棒棒糖,人手一杯的甜水。活动过程T:小朋友们,今天我们后面来了很多客人老师,我们一起跟
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4609次
幼儿绘画作品:展示3
幼儿绘画作品:展示3
标签:幼儿绘画,作品展示 类别:艺术欣赏 浏览次数:4608次
幼儿园室内环境布置:活动室2
幼儿园室内环境布置:活动室2
标签:室内环境,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:4608次

