搜索一下 幼儿游戏 ,共有1369条记录
游戏是幼儿的生活方式。以游戏为基本活动是幼儿生活的特点。游戏对促进儿童的发展有着重要的作用,维果茨基提出游戏创造幼儿的“最近发展区”,游戏在儿童的发展中具有建构与生成的作用,新的发展可能性孕育在游戏活动之中,可以为新的发展准备必要的经验和基础。
标签:《指南》,幼儿园游戏与教学 类别:课改纲要 浏览次数:8551次
支持幼儿自主游戏的几点思考——以火锅店为例
在全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,促进幼儿学习与发展的精神指导下,我园园本教研定位在“创设充分的自主空间,促进幼儿主动发展”。
标签:自主游戏,火锅店 类别:区域游戏 浏览次数:8536次
“安吉式运动”:伴随游戏的运动行为——一次小班区域运动中幼儿活动情况的观察与指导
“传统式区域运动”是近年上海市幼儿园中比较倡导的一种运动形式,目的是为了丰富幼儿的运动经验,并让幼儿能够自主地选择运动场地、运动内容进行活动。
标签:安吉式运动,小班区域运动,观察与指导 类别:区域游戏 浏览次数:8515次
通过表演游戏促进幼儿文学想核心经验的学习与发展
表演游戏是幼儿通过扮演某一文学作品中的角色,运用一定的表演技能创造性地表现文学作品的一种游戏。幼儿在参与表演游戏的过程中,会再现角色的对话、动作、表情,体会角色的情绪情感,并完整演绎故事情节。
标签:表演游戏,幼儿文学,核心经验 类别:语言教育 浏览次数:8497次
幼儿园大班亲子游戏:户外亲子小游戏
1、 "二人三足跑"(5-6岁) 目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。 玩法: 在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
标签:幼儿园大班,亲子游戏,户外亲子小游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:8475次
关于教师介入幼儿游戏时机的策略谈
游戏具有促进幼儿发展的功能,彰显幼儿的主体性、实践性、自我性,但在自然状态下,幼儿的心理特点具有有意性水平低,思维灵活性弱、操作探索的坚持性教差等特点,
标签:教师介入,游戏时机 类别:区域游戏 浏览次数:8450次
幼儿园大班户外游戏:丢手绢
设计意图:丢手绢是一种传统的民间游戏活动,本活动主要是引导学生体验与同伴一起做游戏的快乐,培养幼儿的规则意识。喜欢美是孩子的天性,他们天生就乐与表现美,而这节课我就运用了孩子这一点,让他们在音乐声中充分的欣赏美、感受美,孩子们通过自己的表情和动作把这个游戏所要表达的情感都表现出来。
标签:大班,户外游戏,丢手绢 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:8431次
幼儿园户外游戏:划小船等
划小船 准备:家长和宝宝坐在床上或地上。 玩法:家长和宝宝手拉手,脚心相对,互相拉起躺下的对方。
标签:户外游戏,划小船 类别:健康教育 浏览次数:8425次
幼儿园小班数学教案――大小排序游戏
活动目标: 1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。 2、在活动中能大胆进行尝试。 3、 体验数学游戏的乐趣。 活动准备:各种方体玩具、包装盒 活动过程: 1、游戏:“搭火车” (1)幼儿尝试..
标签:小班数学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:8368次
幼儿英语手指游戏:大班手指游戏
The Number Dance One! Stick your right foot out. 1,把右脚伸出 Two! Now shake it around. 2、甩一圈 Three! Touch your toes. 3、摸你的脚趾
标签:幼儿英语,手指游戏,大班手指游戏 类别:手指游戏 浏览次数:8366次