活动目标： 　　l、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。 　　2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。

标签：幼儿园中班,社会活动,老师也过节   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2004次

活动目标： 　　1、仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。 　　2、感受变小的乐趣。

标签：幼儿园小班,语言活动,我变小了   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2002次

目标： 　　1．学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察"章鱼"旋转的现象，感知皮筋的弹性形变。 　　2．尝试用动作或语言表现旋转现象。

标签：幼儿园小班,区域活动活动,旋转章鱼   类别：区域游戏   浏览次数：2001次

活动目标： 　　1、引导幼儿了解分享的好处。 　　2、了解分享的重要。 　　3、学习如何与人分享事物。

标签：幼儿园小班,健康活动,一起分享   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：1999次

准备：制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。

标签：幼儿园小班,健康活动,驼背拇指   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：1999次

设计意图： 　　图画书《逃家小兔》是一本经典的儿童文学之作。它讲述了一只小兔和妈妈用语言玩捉迷藏的简单故事，画面设计充满童真和想象，其特有的黑色和彩色的画面呈现，体现图书绘制者的独具匠心。

标签：幼儿园大班,亲子阅读活动,逃家小兔   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：1999次

活动目标 　　1、简单了解雾形成的原因。 　　2、愿意与同伴交流、分享经验。

标签：幼儿园中班,科学活动,雾蒙蒙   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：1998次

活动目标： 　　1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。 　　2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。

标签：幼儿园小班,音乐活动,小朋友散步   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：1993次

设计意图： 　　孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。"是谁在这里留下了脚印呢？"带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。

标签：幼儿园小班,语言活动,谁的脚印   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1992次

一、说活动教材守恒包括数的守恒、长度守恒、液量守恒、物质的量(固体量)守恒、面积守恒、质量守恒、容积守恒等。大班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的

标签：说课稿,精选说课   类别：精选说课   浏览次数：1992次