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一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
标签:六一亲子游戏,活动方案 类别:园务工作 浏览次数:1823次
电脑与幼儿园美术教学活动的关系
随着时代的发展,人们的生活越来越离不开电脑,电脑美术也迅速渗透到了人们日常生活的方方面面。作为幼儿教师在教学中该如何应用电脑美术,并与其它课程进行整合,丰富幼儿的生活、提高幼儿美术学习的质量?
标签:电脑,幼儿园美术教学 类别:美术教育 浏览次数:1823次
幼儿园托班区域活动:《套套乐》
内容:感知大小 材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。 方法: 1、教师提出活动要求: ――“我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?” 2、教师演示藏盒子的方法。
标签:幼儿园托班,区域活动,套套乐 类别:区域游戏 浏览次数:1823次
幼儿园小班社会活动:我们长大了
设计思路:新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们自己的疑问和想法,搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,
标签:幼儿园小班,社会活动,长大了 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1822次
幼儿园大班社会活动:《认识“春节”》
活动目标: 1、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。
标签:幼儿园大班,社会活动,认识“春节” 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1816次
幼儿园中班主题活动《买菜》的课后反思
买菜是幼儿日常生活中经常遇见的事,放学回家后大人去菜场买菜都会带着孩子,孩子们对买菜这种活动已经耳濡目染,耳熟能详了,平时在幼儿园的角色游戏中也会扮演成人进行买菜活动。
标签:幼儿园中班,主题活动,买菜反思 类别:教学反思 浏览次数:1813次
幼儿园大班社会活动:谁的朋友多
活动背景 在一起已经生活了一、两年了,孩子们都有了自己的好伙伴。本活动可以加深朋友间的友谊,并使孩子了解一些交朋友的方法,增强交往能力。 活动可以作为主题"我是大班的孩子了"集体学习活动之一。
标签:幼儿园大班,社会活动,朋友多 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1812次
幼儿园教师教育随笔:纸板引发的活动
幼儿园教师教育随笔:纸板引发的活动
标签:幼儿园,教师,教育随笔,纸板,引发的,活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1806次
幼儿园托班语言活动:我爸爸
活动目标: 1、亲近爸爸,表达爱爸爸的情感。 2、尝试用印章作画。 活动准备: 1、大照片一张:“亲亲爸爸”。 2、活动材料:操作材料“爸爸”,胡萝卜唇型小印章,红色颜料,抹布。 3、《我爸爸》课件。 4、轻音乐。
标签:幼儿园托班,语言活动,我爸爸 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:1806次
幼儿园大班社会活动:《我给鸟儿安个家》
一、教学目标 1、通过教学使幼儿认识到小鸟家的各种形态。 2、通过听、看、想、说、做等不同的活动形式,
标签:幼儿园大班,社会活动,鸟儿安家 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1804次