《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调，“科学探索活动应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”，即提出幼儿园科学探索活动生活化的教育要求。

标签：小班幼儿,科学活动   类别：科学教育   浏览次数：2450次

活动目标： 1．感知事物的量不受形状、容器大小等外界条件的影响； 2．能借助工具来探索感知量的不变性；

标签：幼儿园大班,计算活动,趣味玩沙   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2450次

1、好运大转盘 材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。 规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。

标签：亲子活动   类别：区域游戏   浏览次数：2449次

活动内容： 1、儿歌《养鱼塘鱼儿多》； 2、词组：枢纽词“鱼”发散。 活动目的： 1、通过学儿歌，发展幼儿的语言描述能力和词语逻辑思维能力； 2、通过词组发散，发展幼儿言语生成转换能力； 3、形成幼儿对鱼类认知..

标签：幼儿园整体优化课程设计   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2448次

“找不同”、“猜猜看”、“找一找”、“分一分”这四个活动是按照幼儿学习图形的特点和阶段设计的，必须按照顺序进行，跳过或是颠倒顺序都不利于幼儿图形概念的建构。

标签：小班图形认知活动,看不见的手,幼儿园数学领域   类别：数学教育   浏览次数：2448次

近一段时间，活动区的活动结束以后，孩子们对自己用过的物品和废弃物不愿意整理，经常是由保育员老师收拾。看到这种情况，我与孩子们进行了一次严肃的讨论：这是一个什么样的环境？

标签：垃圾,幼儿园环保教育   类别：社会教育   浏览次数：2447次

前言： “音乐”与“幼儿”几乎是同步的语汇，喜欢音乐可以说是孩子的天性，成人也经常运用音乐来抚慰婴幼儿。陈鹤琴先生说：“音乐的真正价值，在于我们和音乐接触。可由节奏的美，使肉体和精神共鸣共感，而表现节奏的行动；..

标签：农村幼儿在音乐活动中的成长   类别：教学互动   浏览次数：2446次

丢失的珍珠》活动是从幼儿的兴趣出发，创设了一个富有探索性的侦破环境，充分调动幼儿的各种感官，引发幼儿的各种思维方法。

标签：幼儿思维发展,丢失的珍珠   类别：教学互动   浏览次数：2446次

大班综合活动――“感受味道” 活动目标 1.学会运用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。 2.学习运用看、尝、听三种感觉进行通感联想，感受味道与音乐、色彩的互通性，发展幼儿的感知能力，培养审美的情..

标签：大班综合活动   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2445次

活动目标： 　　1、欣赏国庆大阅兵，初步了解海陆空三军的主要特点。 　　2、认读汉字：解放军。学习解放军的站、坐、行走。 　　3、感受国庆阅兵仪式雄壮的场景，萌发热爱解放军的情感。

标签：幼儿园大班,社会活动,国庆大阅兵   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2444次