“怎么回事啊？人家班级都出来了，怎么这个班级还没有出来！！” “他们班每次都最后一个！” “老师也不看看几点了，那么晚真是的……”

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有一次，我观摩了一个大班美术活动。执教教师借助图片让幼儿欣赏了南京特有的雨花石的自然之美，并提供石头画范例，让幼儿充分感知石头画的色彩、图案，然后便让幼儿在一堆大小不同、形状各异的石头中挑选自己中意的石头，四人一组围着一张桌子创作石头画。

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爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，我是神奇，可以点石成金。

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每天，孩子们都会开开心心的来到幼儿园，然后开始一整天的幼儿园生活，这天就要午休的时候，孩子们还是特别兴奋，叽叽喳喳说个不停，我说：安静、安静！孩子们也没什么反映，仍然各说各的，这可怎么办？于是我想了一个好办法：

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升入大班后，孩子们似乎真的长大了，不但个子长高了，而且可能受到周围成人的教育和鼓舞，自我意识也增强了，当看到孩子们吃饭有进步，我总是会夸奖道“哇!你今天吃饭又快又干净!老师很高兴”，“嗯，因为我已经是大班哥哥/姐姐了”。听听，这就是孩子们自我意识的体现。

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昨日下午第二节课下课的时候，我们班的小朋友跑到我面前跟我说:"老师，我的铅笔被雨欣拿去了，"我听后跟小朋友说:"上课的时候老师给你问问是她拿的不

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首先我知道了教师是世界上最古老的一种职业，也是永恒的职业，它伴随着人类社会的始终而永存，它关系到孩子一生的可持续发展和国家的兴衰，是一个通向未来的职业。早在两千年前，

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一天，爷爷和奶奶为了一件小事吵了嘴，各自在一旁生闷气。小孙子穆伟清看到这个情景，一会在奶奶面前唱首歌，一会在爷爷面前跳支舞，又甜甜地问："爷爷奶奶你们还生气吗？"爷爷奶奶的气顿时烟消云散。

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每天都要很多小朋友来寻求帮助，或是真的需要帮助了，或是自己感觉受委屈了，又或者是因为格式各样鸡毛蒜皮的小事，但这些事虽然小，但对孩子来说就是天大的事情了~自由活动时间，小朋友都在认真的看书，小懿撅着嘴跑到了我的

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子琪是我班一个相对比较文静、内向的小男孩。昨天在放学回家的路上，脚后跟被自行车稍稍夹了一下。虽然看起来没什么大碍，孩子自己也说没事、没有异样的感觉，但是他妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动，为此，我对他也

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