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这天,大班孩子喜欢的结构区响起了一片争吵声。我马上走了过去,孩子们便七嘴八舌地嚷开了:“老师,这里人太多了!是我们先来的,小佳是后来的,应该出去!”还没等我说话,又一个声音说:“我好久没在结构区玩了,我想在这里玩!”原来孩子们是在为争取进区的资格而吵闹。
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幼儿教师教育随笔:幼儿教育中的“小题大做”
晨间活动以后,我组织幼儿收好活动材料,用琴声提醒幼儿回座位准备参加下面的活动。这时,我发现小歌一直弯着腰蹲在地上,还时不时地钻到桌子底下去,我一时并不明白她在做什么,便降低八度重新弹了一遍琴。
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幼儿教师教育随笔:抓住教育孩子的时机
在幼儿园里,每天都会有很多故事发生,也每天都要有很多难题需要老师解决。每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后,孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好,就迅速跑过去,你推我,我挤你,经常会听到:“老师,他插队!”“我站在这儿!”站在前
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幼儿教师教育随笔:我们就是孩子眼中的“镜子”
姚老师经常对我说“我们教师就是幼儿的一面镜子,你在镜子中怎样表现,镜子就会反射出怎样的表现”。对于这句话,我更加深刻的体会了。 老师要时常观察幼儿,在这面镜子前面照一照,找一找自己的影子,发现污点,不要怕
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幼儿教师教育随笔:好东西要注意分享
最近在教小朋友们学习分享,每天班里的玩具、食物、游戏等等,我都会让小朋友们一起分享。每天都给孩子们从侧面引导他们,让他们知道,发自内心的分享,是一件快乐的事。于是班级里出现了这样的一些情况朱家瑞是班里特别小气的
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幼儿教师教育随笔:有时,不妨让孩子“犯个错”
当自己在幼教的队伍里走了十多年头后发现自己的脚步变得越来越沉重时,当自己在这个幼教的舞台中越来越找不到自己的位置时,
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幼儿教师教育随笔:孩子,你大胆地往前走!
我们幼儿园小班部都在童真楼上,这是一幢小巧别致的教学楼,每层楼两个班,面对面设立。我们小(3)班的教室在三楼。开学了,每天早上孩子入园和下午离园的时侯总会看见家长抱着孩子上下楼梯。
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幼儿园教师教育随笔:让心情亮起来
让心情亮起来,让生活美好起来。我愿用绵薄之力,送给我的孩子们一个快乐的童年
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幼儿教师教育随笔:对于抢站排头的孩子我是这样做的
每次放学,我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队。目的是想跟老师挨的近一点,以"小老师"的身份在前面带队。随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子们越来越多。
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幼儿教师教育随笔:2015,做孩子永远的镜子
中班活动区“小医院”,“小护士”筱筱忙得不亦乐乎,但是“小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她要把药品摆整齐,不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟,
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