一、有声有色、生动活泼的电脑动画能引起幼儿的注意，提高了幼儿的学习兴趣。 从幼儿年龄特征看，他们以无意注意占优势，需要一定数量和质量的刺激才能引起幼儿的注意，而多媒体能以丰富多彩充满情趣的画面、变化多端的动像、..

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Jimmy is a shy boy. He is shy in presence of strangers. He didn’t can speak loudly with the people. He ca..

标签：幼儿英语故事,Jimmy   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2126次

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展。”要满足这一要求，教师就必须改变传统的提问模式，将“怎么说的、怎么做的”变换成“可能说些什么，可能怎么做”，引导幼儿运用已有的经验来猜想故事可能发生的情节或结果。

标签：故事教学,幼儿合理猜想   类别：语言教育   浏览次数：2120次

幼儿故事：大尾巴和长耳朵

标签：幼儿故事,大尾巴,长耳朵   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2119次

在一个好大好大的森林里，住着熊妈妈和两个熊宝宝。一个叫陶陶，一个叫毛毛。陶陶从小就缠着妈妈问这问那，真不知道他的小脑袋里为什么会盛那么多问题。

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幼儿故事：猪照镜子

标签：幼儿,故事,猪,照镜子   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2115次

幼儿故事：蜗牛旅行家

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据说，鹅的眼珠足个“缩小镜”。他视马如猫，视牛如羊……故整日趾高气扬，什么也不在他的眼下!人嘛，不管多高、多大，在他眼里一律成了“三尺小儿”。准要对他稍有“冒犯”，他便伸出长长的颈子恶狠狠地向谁啄去！ …… 传..

标签：幼儿寓言故事,变形的眼睛   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2109次

幼儿故事：躲在草丛里的小星星

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幼儿故事：宝宝吃饭

标签：幼儿故事,宝宝,吃饭   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2101次