幼儿园小班安全教案――小猫被淹 有益的学习经验： 知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。 准备： 故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板 活动与指导： 1、今天老师给小朋友讲―个故事，..

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活动目标：1．学习儿歌，感受儿歌的韵律。2．感受不同水果的外形特点，尝试仿编儿歌。3．能耐心倾听他人的发言，愿意向同伴学习。活动准备：外形特点明显的水果若干、幼儿用书活动过程：一、出示苹果和香蕉，引起幼儿的兴趣

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设计意图：涂色在小班的美术活动中是不可缺少的一部分,在涂色时我总是提醒幼儿不要将颜色涂错,可还是有许多幼儿将红黄蓝绿涂错,有一次孩子们在美术活动中涂完色用肥皂洗手突然施政小朋友大叫:“我的肥皂变成红色了！别的幼

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设计意图： 　　小班的宝宝经常这样说："爸爸妈妈带我去吃肯德基"、"这个玩具是我妈妈买的"、"今天爷爷来接我"、"我在家里唱歌给奶奶听"……在孩子们的心中，其实家是幼儿最熟悉的地方，父母及家人是幼儿最亲密的人。

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活动目标：1、通过多种方式（自主表达、散文欣赏、快乐游戏），尝试让幼儿表达“树真好……”。2、培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木，热爱大自然”的情感。活动准备：关于诗歌的图片、角色活动过程一、自主表达。你们瞧，这

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活动目标： 1、复习5一杯的计数，进一步感知5以内数的实际意义。 2、通过操作，学习5以内的等量对应。 3、培养观察力和对数的兴趣。

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一、设计意图： 在日常的生活中，当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。我们试图通过一个生动的小故事，帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成..

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幼儿园小班春节教案：小动物的新年派对

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活动目标：1.观察发现动物皮毛花纹的不同，尝试按动物皮毛花纹进行归类。2.在看看、说说、找找中，体验找朋友的乐趣。活动准备：课件、动物朋友胸饰若干、找朋友音乐。活动过程：一、导入师：爸爸、妈妈带你去过动物园吗？

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幼儿园小班美术教案：梧桐树 一、活动目标： 1．教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。 2．引导幼儿探索发现，培养初步表现美的能力。 3．使幼儿体验帮助别人的快乐。 二、活动准备： 1．日常生活中引..

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