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幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当 目标： 初步练习拖物跑的能力。 准备： 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程： 1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。 2．幼儿手持响铃绳，拖着..
标签：小班体育游戏 类别：幼儿园小班健康教案 浏览次数：5553次
幼儿园环境布置墙面:拇指画
墙面布置拇指画
标签：墙面布置,拇指画 类别：活动室布置 浏览次数：5553次
幼儿园中班科学活动：捉迷藏
幼儿园中班科学活动：捉迷藏
标签：幼儿园中班科学活动,捉迷藏 类别：幼儿园中班科学教案 浏览次数：5553次
试论幼儿园墙面布置
在人的发展过程中，环境起着十分重要的作用。心理学家罗伯特・索马说过：“人离开环境，便无行为可言。”可见“环境”，对幼儿具有特别重要的意义。幼儿的大部分学习活动，是在环境的潜移默化中进行，是一种有组织、有指导的环..
标签：墙面布置 类别：外国幼教 浏览次数：5552次
幼儿园环境布置：睡眠室布置1
幼儿园环境布置：睡眠室布置1 编辑：iris
标签：睡眠室,环境布置 类别：生活环境 浏览次数：5552次
幼儿园环境布置墙面:树叶
墙角墙面布置
标签：墙角,墙面布置,树 类别：活动室布置 浏览次数：5551次
幼儿园中班活动实录：好吃的蔬菜
与水果一样，蔬菜也是生活中必不可少的食物，且同样具有品种多样的特点。因此，在与孩子们开展了“水果篮”的探究之后，我们尝试着设计并进行了“好吃的蔬菜”的主题探究活动。
标签：幼儿园,中班,活动实录,好吃的,蔬菜 类别：观察记录 浏览次数：5551次
幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态，在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系，以使课程在有计划的同时又是灵动的；应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性；既要准确把握生成课程的类型和特点，又要能有效驾驭，科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系，既尊重幼儿的兴趣需要，又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
标签：幼儿园生成课程,适应性课程 类别：课程模式 浏览次数：5551次
幼儿园玩教具制作：废旧材料——小手爬等
幼儿园玩教具制作：废旧材料——小手爬等
标签：玩教具制作,废旧材料,小手爬 类别：废旧材料制作 浏览次数：5551次
幼儿园小班观察记录：孩子，老师最喜欢你
小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。
标签：幼儿园小班,观察记录,老师最喜欢你 类别：观察记录 浏览次数：5551次