教学反思 幼儿园 孩子为什么也提高嗓门

标签：教学反思 幼儿园 孩子为什么也提高嗓门   类别：教学反思   浏览次数：2008次

幼儿园教师教育随笔：芝麻绿豆大的事

标签：幼儿园,教师,教育随笔,芝麻,绿豆   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2008次

幼儿园环境布置：墙面布置——比一比

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,比一比   类别：活动室布置   浏览次数：2008次

幼儿园环境布置：墙面布置——捉蜻蜓

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,捉蜻蜓   类别：活动室布置   浏览次数：2008次

打乱班级里整齐摆放的桌椅，将他们富有创意地编排成Ｓ形、椭圆型，老师走下讲台穿行在孩子们中间，时而蹲下身与孩子们亲切交流，时而与他们愉快游戏，每个孩子都能幸运的获得一次与老师亲密接触的机会，老师们也能清晰准确地在..

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幼儿园教师教师随笔：我的“三年之痒”

标签：幼儿园,教师,教师随笔,三年之痒   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2007次

宁夏：出台七条措施全面遏制幼儿园小学化倾向

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幼儿园环境布置：墙面布置——十万个为什么

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,为什么   类别：活动室布置   浏览次数：2007次

2016年3月6日，全国政协十二届四次会议开幕，针对举国民众关注的“幼儿园”，我们挺到了哪些声音呢？“支持企事业单位自办幼儿园”、“在有条件的小学附属办学前班”——教育部部长袁贵仁教育部部长袁贵仁在列席十二届全

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　　　　幼儿园就应该给幼儿提供一个有准备的环境，这种环境要能使幼儿的身体、智力、个性都得到发展。而环境一般包括以下五个要素：自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛以及群体生活。　　　　一、自由的观念　　

标签：自由,秩序,真实   类别：园务工作   浏览次数：2006次