幼儿园大班教案：落下来

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为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施活动化、课程评价多元化。

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活动目标1、喜欢小动物，乐意探究动物的鼻子。2、认识动物的鼻子，了解其形状特征。3、能通过鼻子的不同来辨认动物。活动准备课件、动物鼻子及动物图片等。活动过程一、谈话导入。师：我们每个人都有鼻子，而且人的鼻子还分

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3051次

设计思路：1、活动的价值灯笼是中国人传统的喜庆用品，有着悠久的历史，灯笼颜色、大小、花纹、样式各不相同，幼儿在欣赏中发现不同，感受灯笼带给人们的喜庆氛围。2、幼儿的经验幼儿对5以内的组成有所了解，今天的活动就是

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记者从东营市实验幼儿园了解到，幼儿园孩子之间的矛盾与纠纷是不可避免的，当纠纷出现时，作为教师有不少妙招来处理好这些纠纷，引导孩子解决矛盾。

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幼儿园环境创设――陶艺2

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幼儿园家园联系栏布置：对外宣传栏——美式幼儿园

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幼儿园环境布置：互动墙——小猴吃香蕉

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幼儿园活动区布置：建筑区——宝塔

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幼儿园环境布置楼道：作品展

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