中教研字〔2014〕第026号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着幼教课改的深入，沪浙地区一批名师、名园脱颖而出。他们强调在主题背景下开展教学活动的同时，关注幼儿的生活，注重能力的培养

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1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 　　2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。 　　3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

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幼儿园教师教育反思：让教学活动中的师幼对话有意义

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幼儿园教师教育随笔：将食谱与教学活动结合起来

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一、教材内容分析： 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩子有意识..

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坐坐好，仔细听，来听老师讲故事，来听老师把歌唱，老师问又问，我来学又学，努力学习新知识，将来我把祖国保。

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读《回归生活：幼儿园教育活动案例及评析》后感

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幼儿园的主题活动主要是幼儿围绕一个主题，自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地给予支持与引导的系列活动。

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相比于健康、语言、科学、艺术四个领域而言，社会领域教育的实践是最为复杂、最为繁难的。关于幼儿园社会教育的这个特征，不仅一线教师们在实践中反复体验着，研究者们的实证研究也已多次证实。

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 邀   请   函中教研字〔2015〕第004号————————————————— ★ ———————————————

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