活动目标：1、感受韵律活动带来的快乐。2、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，懂得用手在身体不同部位上下的爬动。3、能根据歌词合拍地做小手在身体上爬的动作，表现旋律的上行、下行。活动准备：1、音乐磁带、录音机。活动过程

标签：小班教案,音乐教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：5595次

观察资料：应对大班幼儿的告状行为 　　观察班级：大三班 　　观察时间：20xx年2月24日 　　观察地点：活动室

标签：幼儿园大班,观察记录,告状行为   类别：观察记录   浏览次数：5595次

“游戏”，是一种时常被提及并被呼吁要重视，但在教育实践中却往往被忽视的活动。“幼儿园要以游戏为基本活动”。

标签：陈鹤琴,幼儿园游戏实践   类别：教育理论   浏览次数：5594次

“环境”常常被称为是幼儿园教室里“无声的教师”，而在幼儿园环境创设中，构建主题墙无疑是非常重要的内容。在长期关于幼儿园主题墙构建的实践研究中，笔者对什么是班级主题墙、主题墙有何价值以及如何构建主题墙等问题有了一些思考与认识。

标签：构建,幼儿园,班级,主题墙,若干思考   类别：环境创设   浏览次数：5593次

幼儿园教师教育随笔：户外活动——玩沙的快乐

标签：幼儿园,教师,教育随笔,户外活动,玩沙,快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5593次

幼儿园环境布置墙面:作品展示

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幼儿园玩教具制作：玉米

标签：玩教具制作,玉米   类别：编织布艺   浏览次数：5592次

幼儿园玩教具制作：布艺制作——小衣服

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[摘 要] 人发展的核心是社会价值观的形成。建构幼儿园文化，就是为找回不断缺失的社会价值，为此要调整长期偏离的培养目标，把平等、尊重、自律、宽容、互助等社会核心价值观念渗透到日常生活与教育活动中，促进幼儿教育质量的提升和儿童根基品质的发展。

标签：幼儿园文化建设,社会价值观   类别：教育理论   浏览次数：5592次

活动目标1、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。2、能够感知、理解人的基本情绪。3、学习情绪转化的方法。活动准备幼儿用书。活动过程一、情景感知。——教师使用班级出现的例子，让幼儿理解每个人都

标签：中班教案,健康教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：5591次