问题解决学习法是以问题为驱动，通过尝试各种方法来解决问题并在过程中自然获得成长的学习方式。它可以运用于幼儿的生活常规活动、集体教学活动、区角活动等多个方面，并能起到良好的教育效果。

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名称一：大球和小球　　目标：　　发展幼儿四肢协调能力 材料：　　各种类型的大、小球若干只、2―3个塑料弓形门洞　　过程：　　1.引发幼儿用手、脚等方式推、踢大球，将大球推向四处。　　2.引导幼儿用脚踢球入门。　..

标签：托班游戏教案,协调能力   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：6546次

传统的幼儿教育提倡集体教学，幼儿一日的学习与活动被人为地分割为不同板块，板块之间的转换时间为过度环节。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“尽量减少不必要的集体活动和过度环节，减少和消除消极等待现象。”这促使我们重新关注和研究一日活动中过度环节的问题。

标签：幼儿园一日活动,过度环节   类别：习惯养成   浏览次数：6546次

幼儿园亲子美术活动：创作——快乐

标签：幼儿园,亲子,美术活动,创作,快乐   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：6545次

幼儿园环境布置墙面：火灾安全教育

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幼儿园 学前班 说课稿 我喜欢的春天

标签：幼儿园学前班说课稿,我喜欢的春天   类别：精选说课   浏览次数：6544次

幼儿园环境布置：夏天墙面布置（吃西瓜）

标签：夏天,墙面布置,海滩   类别：活动室布置   浏览次数：6543次

“家长半日开放活动”严格按照园内幼儿的作息时间开展活动，力图让家长看到孩子最真实的一面。在各个活动环节，教师要合理安排活动内容，设计指导策略，才能让家长在观摩中领悟教师的教养智慧，从而促进自身教养水平的提高。

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教案一：《毛毛虫啃苹果》 　　【活动设计】 　　《毛毛虫啃苹果》是中班的一节音乐游戏活动，音乐本身就体现着一定情感基调，一只调皮的毛毛虫在啃苹果时，不一样的苹果会发出不一样的声音，并以音乐的形式表现出来，会大大增强孩子们对音乐的兴趣，提高孩子们对音乐节奏感的掌握能力。

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幼儿园中班学习活动：神奇的放大镜

标签：幼儿园中班学习活动,神奇的放大镜   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6541次