幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“七星瓢虫”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,七星瓢虫   类别：活动室布置   浏览次数：3821次

活动目标： 　　1．幼儿掌握左右，能以自身为中心区别左右，并能用语言完整描述左边和右边箩筐的物品； 　　2．初步学习以物体为中心，区别物体的左右； 　　3．发展幼儿的空间方位能力。

标签：幼儿园大班,数学活动,分左右   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3821次

标签：幼儿园小班,社会活动,我的好朋友   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3821次

幼儿园科学小实验：蜡烛吹不灭

标签：幼儿园,科学小实验,蜡烛,吹不灭   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3820次

活动目标： 　（1）能学习倾听，在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下，进一步理解绘本中词句所表达的意识 　（2）理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识

标签：幼儿园中班,语言活动,小麻烦   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3820次

集体舞以其简单的舞步、变化清晰的队形、整齐划一的动作、广泛参与的舞者，传递出别样的艺术美。细察每一个集体舞团队，总有那么几个灵魂人物发挥着至关重要的作用。

标签：幼儿园管理,管理方位   类别：管理策略   浏览次数：3819次

游戏目的:鼓励宝宝学做捏、拉等手指动作，体验动手操作的乐趣。 　　环境创设：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等调味品。

标签：幼儿园小班,亲子活动,我当小厨师   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3819次

幼儿园托班体育游戏：美丽的蜗牛

标签：幼儿园托班体育游戏,美丽的蜗牛   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：3818次

生态化教学应给予幼儿愉悦的生命体验，关注每个孩子的成长，并指向孩子的多元发展。幼儿园实施生态化教学可以采取生活化教学策略和游戏化教学策略，同时还应关注幼儿园心理环境与物质环境的生态化建设。

标签：幼儿园生态化教学,生活化教学策略,游戏化教学策略   类别：教学互动   浏览次数：3818次

纸制品制作：花

标签：纸制品制作,花   类别：纸制品制作   浏览次数：3818次