活动目标：1、认识数字“0”，了解“0”的重要作用。2、知道“0”可以表示“没有”、可以表示起点，“0”和其他数字组成的不同数字代表不同的数量。3、对生活中的“0”感兴趣，乐于探索、感知“0”在生活中所表达的不

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活动目标：　　 1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。　　 2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。　　 3、形成一定的自我保护意识。　　

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设计思路：1、活动的价值灯笼是中国人传统的喜庆用品，有着悠久的历史，灯笼颜色、大小、花纹、样式各不相同，幼儿在欣赏中发现不同，感受灯笼带给人们的喜庆氛围。2、幼儿的经验幼儿对5以内的组成有所了解，今天的活动就是

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活动目标1、喜欢小动物，乐意探究动物的鼻子。2、认识动物的鼻子，了解其形状特征。3、能通过鼻子的不同来辨认动物。活动准备课件、动物鼻子及动物图片等。活动过程一、谈话导入。师：我们每个人都有鼻子，而且人的鼻子还分

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设计意图： 　　一天，杨烁小朋友画画时想喝水，对她的好朋友茜茜说：“你帮我接着画吧”。茜茜迅速地投入到杨烁的画中……杨烁回来后说：“真好玩，你把我画的时钟变成了皮球，铅笔变成了小树……”

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活动目标：１、初步了解骨骼的作用，知道基本的种类；２、对人体奥秘感觉兴趣。活动准备：布袋木偶、邀请园内医生或做医务工作的家长来园参与活动。活动过程：一、骨骼在哪里？（１）幼儿自行或互相摸、捏身体各个部位，找出哪

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幼儿园中班综合活动：快乐的圣诞节

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指导语： 　　1、让幼儿在好玩的音乐游戏中认识身体各个部位，提高幼儿肢体动作的协调性。 　　2、体验亲子游戏的趣味性，喜欢参与音乐游戏。

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活动目标：　　 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。　　 2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。　　 3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。　

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幼儿园中班珠心算教学进度

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