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今天开放活动区,我走进了娃娃家。孩子们都玩的十分的高兴,有的在给娃娃盖被子,有的在给娃娃准备丰盛的午餐。这时,晗晗突然哭着对我说:“曾老师,晨晨抢了我的勺子!”我走过去一看,仔仔正在寒寒手里使劲的抢,寒寒又不给
标签:活动反思,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1619次
资源共享:小班家长育儿心得
贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得: 一、先倾听再出主意 孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲哀这些情绪,对于父母来说是很关键的。
标签:资源共享,小班家长,育儿心得 类别:资源共享 浏览次数:1615次
幼儿园大班亲子阅读活动:逃家小兔
设计意图: 图画书《逃家小兔》是一本经典的儿童文学之作。它讲述了一只小兔和妈妈用语言玩捉迷藏的简单故事,画面设计充满童真和想象,其特有的黑色和彩色的画面呈现,体现图书绘制者的独具匠心。
标签:幼儿园大班,亲子阅读活动,逃家小兔 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:1614次
幼儿园小班社会活动:小伞兵找家
活动目标: 1.知道天气凉了,秋天来了,树叶落下来了。 2.观察银杏树、柳树、梧桐树叶子的特点,并能把同一形状的树叶归类。
标签:幼儿园小班,社会活动,小伞兵找家 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1612次
资源共享:大班家长育儿心得体会
1、要先培养孩子良好的时间观念。家长在空余时间能够和孩子共同制定一张时间表,用来督促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。
标签:资源共享,大班家长,育儿心得体会 类别:资源共享 浏览次数:1609次
幼儿教师教育随笔:指导幼儿语言先从家长开始
语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用,在孩子2到3岁年龄段,因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是孩子口头语言发育的最佳年龄。有意识地对孩子的语言进行训练,对日后孩子的语言表达能力,即口才的“天资”有很大的促进作用。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿语言 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1608次
家庭教育的十个“一分钟
作为父母,如果用活、用好了“一分钟”,孩子的天空就会闪现出绚丽的彩虹。 一分钟接触。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀,握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,传达给孩子爱和力量。 一分钟倾
标签:家庭教育,家园共育,家长参与 类别:园长研修 浏览次数:1607次
幼儿园小班语言活动:我有一个幸福的家
活动目标: 学习儿歌,理解内容,能流畅地背诵,感受家庭中亲情的温暖。 活动准备: 教学图片和全家合影照片。
标签:幼儿园小班,语言活动,幸福的家 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1603次
家
爸爸的手臂, 像高高的树杈。 妈妈的怀抱, 像温暖的鸟巢。 我是一只小小鸟, 树权上的鸟巢, 就是我的家。
标签:家 类别:儿歌 浏览次数:1602次
儿童早教回报率极高,专家呼吁—学前教育应纳入义务教育
入园难”“入托难”,很重要的一个原因,是公办托幼机构的资源配置还不能完全满足社会需求。为此,“将学前教育纳入义务教育体系”的呼声,这几年来一直持续不断。然而,或许是限于我国经济和社会发展的实际状况,这样的呼
标签:儿童早教,学前教育,纳入义务教育 类别:园长研修 浏览次数:1598次

