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为激发起教师“我成长,我做主,我成长,我快乐”的专业热情,我园积极探索与推进“专家”讲坛园本研修方式,鼓励本园的优秀教师走上讲坛,担当起园本教研引领者的角色。
标签:幼儿园队伍建设,教师专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:2668次
幼儿教师教育随笔:把玩具送回家
之前保育老师和我说,班里的小朋友经常把玩具到处乱扔,我当时没有特别在意。这天,孩子们在玩结构游戏时,我发现建筑城门外有好几块“砖头”,我对着蹲在“砖头”旁的敬慧说:好孩子,我们一起把玩具拾起来,放到结构区的小筐
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2668次
家园共育:要提醒孩子吸取教训
家园共育 要提醒孩子吸取教训
标签:家园共育,要提醒孩子吸取教训 类别:教育理念 浏览次数:2666次
幼儿教师跟家长沟通注意的八项内容
与家长沟通要注意八项:1、与家长沟通时要注意态度和语气2、要多途径与家长交流3、多征求家长的愿望、需求、意见4、可以经常更换信息栏5、恰当方式谈幼儿行为问题与家长沟通6、特殊事件主动坦诚与家长沟通7、保持家庭隐
标签:幼儿教师,家长,沟通 类别:队伍建设 浏览次数:2666次
幼儿发现与科学家发现
幼儿发现与科学家发现(discoveries of scientists and young children) 尽管人们称幼儿为“小探险家”、“小科学家”,但他们毕竟不是真正的科学家。“小科学家”与“大科学..
标签:科学家发现,幼儿发现 类别:科学教育 浏览次数:2665次
老师家长别管太多 让孩子自主发展
这是首场学前教育论坛的最大主题 巨大的投影屏上出现了一个名叫乔治的4岁新西兰男孩,他一次又一次地想爬上幼儿园的秋千,经过几个月的努力,他最终爬上了秋千。记录这整个过程的是幼儿园的老师,他们只负责旁观记录,却一次..
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庆元旦家长半日开放活动
庆元旦家长半日开放活动
标签:庆元旦,家长半日开放活动 类别:观察记录 浏览次数:2665次
儿歌:我们去哪里安家
儿歌:我们去哪里安家
标签:儿歌,我们,安家 类别:儿歌 浏览次数:2660次
幼教工作经验分享:这样家访更有“效”
幼教工作经验分享 这样家访更有效
标签:经验分享,家访 类别:资源共享 浏览次数:2657次
家园共育:孩子对老师产生抵触情绪怎么办
家园共育:孩子对老师产生抵触情绪怎么办 1.孩子的逆反心理严重,通过发泄对老师的不满来反抗家庭
标签:家园共育 类别:教育理念 浏览次数:2656次