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幼儿园教育教学活动中涉及到幼儿的人身安全、心理健康等敏感问题,教师能否有效地化解冲突直接关系到幼儿的成长、家园信任关系的维系甚至园所的健康发展。
标签:家园敏感问题,冲突分析 类别:家园社区 浏览次数:3516次
夯实家园互信基础进行有效家园沟通
家园沟通是每个幼儿教师的日常工作,它为家园共育提供了重要保障。家园沟通工作貌似平常,却时时充满挑战,处处潜藏问题。
标签:家园互信,家园沟通 类别:家园互动 浏览次数:3516次
幼儿园活动区布置:建筑区——动物新家
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:3515次
幼儿教师教育随笔:孩子入园的进步以及家长心得
有很多家长对孩子去幼儿园的很多事情都是只知其一,不知其二。虽说了解可有不是很明白,那我们看看去过幼儿园的孩子是怎么表现的,看看我们所能吸取的经验。 实例一 陈正浩快乐入园记 正浩二周十一个月时,我们听从奶奶的建议,把宝宝送进娃娃班。
标签:幼儿教师,教育随笔,家长心得 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3512次
幼儿园家园联系栏布置:探索发现
幼儿园家园联系栏布置:探索发现
标签:幼儿园家园联系栏布置,探索发现 类别:家园联系栏 浏览次数:3510次
幼儿园玩具制作:大家一起玩
幼儿园玩具制作:大家一起玩
标签:玩具制作,动物 类别:其他材料制作 浏览次数:3509次
管理案例及评析:园长要成为教师和家长沟通的“桥梁”
管理案例及评析:园长要成为教师和家长沟通的“桥梁”
标签:园长,教师,家长,桥梁 类别:管理策略 浏览次数:3506次
家访要有“备”而访
家访是家园沟通的重要方式之一,它不但有利于协调家长与幼儿园的关系,也有利于教师与家长建立良好的伙伴关系,而做好成功的家访需要我们教师做到有“备”而访。
标签:家访,有备而访 类别:家园社区 浏览次数:3505次
为什么要支持幼儿园老师家园共育?
家庭教育的地位独一无二且无可替代,早教机构的教育与幼儿园教育都不能取代家庭教育,我们可以说家庭教育是贯穿在孩子成长的始终。 对于孩子的教育,本身就需要幼儿园与家庭的共同努力,家长作
标签:家园共育,家长工作,家长 类别:园长研修 浏览次数:3505次
多元智能大班生成活动设计――语言活动“家“
设计意图: 大班幼儿已具备初步的审美观知识整合资料,他们在幼儿园的一日生活中,时不时会蹦出一两句充满诗意的句子,让我产生记录下来的愿望。加之幼儿对琅琅上口的儿歌特别感兴趣,我也把儿歌教学当作锻炼幼儿口语表达能力..
标签:大班语言活动 评价 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3501次

