教师预设的课堂应能承载所有参加活动的幼儿对于这次学习的需要。但在课堂这个动态的活动过程中会因为种种状况生成出一些新的东西，这就需要教师进行弹性处理，以满足幼儿生成的新的学习需要。 一、目标弹性

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“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯，那么她的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。”

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幼儿园科学小实验：帕斯卡桶裂

标签：幼儿园,科学,小实验,帕斯卡,桶裂   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2172次

眼下，越来越多的孩子离开了大自然，进入了密闭、狭小的空间，随之而来的是，他们患了“城市病”。

标签：如何,防范,儿童,城市病   类别：心理发育   浏览次数：2172次

现在很多优质幼儿园都在朝着集团化或规模化的方向发展，通常有着多个园区或多个分园。

标签：多园区,幼儿园,放手,管理,策略   类别：管理策略   浏览次数：2172次

幼儿故事：小猴子聪聪与小乌龟

标签：幼儿故事,小猴子,聪聪,小乌龟   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2172次

关注个体差异之逆反型幼儿问题及解析

标签：幼儿入园,情绪,逆反   类别：入园准备   浏览次数：2172次

在激烈的市场竞争中，民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。

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教师在课堂教学中恰当有效地运用语言是一种能力，也是一门艺术。我们倡导教师的语言应该具有尊重、准确、生动、机智、幽默和独特的特点。教师只有适时、灵活和有针对性地运用精湛的教学语言，才能营造一个优化的教学氛围，开启幼儿的心智，让每一位幼儿都能体验到成功的喜悦，享受到学习的乐趣。

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　　保教并重的教育观尚未建立　　　　新教师在入职开始时，经常会认为：我是一名老师，我负责和孩子们玩，教孩子们本领，照顾孩子那些生活上的事情应该归生活（配班）老师负责。　　　　在我们调查新教师对幼儿生活照顾与指导

标签：新教师,安全,空白   类别：队伍建设   浏览次数：2172次