在科学技术日益发展的今天，我们的生活正处于数字化的时代，对幼儿来说，数学是无处不在、无时不有的。作为教师的我们必须做个有心人，以灵活、丰富的方式对幼儿进行数学教育。那么怎样在一日活动中引导幼儿发现数学？我常常以生活中的事物来引导孩子寻找、感知数学概念。

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　　　　【导读】不少年轻教师在家长工作方面缺乏经验，常常处理不好与家长之间的关系。为了让教师尤其是新教师掌握家长工作要领，我园汇集了一系列典型案例，经过集体讨论、分析、总结，把家园工作经验概括整理为简单易记的条

标签：家长,家园共育,沟通   类别：管理策略   浏览次数：2887次

一、活动背景 　　在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。

标签：幼儿园大班,社会活动,残疾人   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2887次

活动目标： 　　1、有兴趣地学习新童谣。 　　2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。 　　3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。

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交通标识：禁止跳下

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活动目标：　　1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。　　2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。　　活动准备：　　兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。　　活动重点：能双..

标签：托班体育教案,幼儿体育   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：2886次

儿童FLASH小故事：自私的野猪

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幼儿园精选说课稿：《比本领》

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幼儿园 大班 音乐说课稿 节奏聚会

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