幼儿园生活环境：小小气象台

标签：生活环境,天气预报,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：5250次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——果壳粘贴

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,果壳粘贴   类别：废旧材料制作   浏览次数：5250次

自然角里欢乐多，这么多绿色的植物，让大家的心情也变得开朗起来了呢！

标签：环境创设,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：5250次

幼儿园小班体育教案――欢乐的小熊 功能： 1、发展直线跑的能力；2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要，发展审美和模仿能力，愉悦情绪；3、巩固和丰富对燕子的认识，增强爱燕情感；4、培养友谊感；5、发展行为目的性和注..

标签：小班体育教案   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5249次

设计意图：大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。大班幼儿虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密

标签：大班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5249次

幼儿园小班体育游戏：小青蛙找妈妈

标签：幼儿园小班,幼儿园体育游戏,小青蛙找妈妈   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：5248次

标签：幼儿园玩教具,雪花制作,手工制作   类别：其他材料制作   浏览次数：5248次

《纲要》明确指出：“环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互利用。”

标签：幼儿教师教育随笔,托班幼儿,自主学习   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5248次

从心理学角度看，孩子动不动就发脾气是意志薄弱，缺乏自控力的表现。从社会发展的角度出发，教育幼儿改掉坏脾气是必须上好的一堂课。孩子在入园前，经常会通过发脾气来要挟大人，以此满足自己的心愿，长此以往，有些孩子被宠坏

标签：坏脾气,坏习惯,幼儿教学   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5248次

自升入中班以来，我们利用每天早操和户外活动时间组织孩子进行玩球，玩球可以增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展，玩球是“八个一”其中的一项，教师在掌握了解户外体育活动的模式后，有目的、有计划、有步骤、有条不紊的组织

标签：一物多玩,玩球,户外活动   类别：健康教育   浏览次数：5248次