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我们提出,幼儿园开展心理健康教育时必须注重与家长达成共识,通过各种活动与宣传,打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框,帮助家长建立现代的、科学的人才观,
标签:外来孩子,心灵 类别:心理发育 浏览次数:1975次
怎样培养孩子的交往合作能力
导读:交往合作是现代人必备的性格特点,对幼儿加强合作性的训练,是形成一个健康向上的集体的必要条件,也为孩子良好人格的形成打下了坚实基础。
标签:交往合作能力 类别:社会性发展 浏览次数:1974次
让孩子学会“教”自己
一个晴朗的上午,幼儿园迎来了新一批上亲子园的孩子,他们都是提前来幼儿园熟悉环境、体验生活的。运动活动开始了,妈妈带着孩子一起玩抛球的游戏,场上有两位妈妈引起了我的注意。 菲菲妈妈在很认真地教菲菲往
标签:尊重,肯定,引导 类别:园长研修 浏览次数:1973次
幼儿教师教育随笔:抓住教育孩子的机会
在幼儿园,每天都有很多事情发生,教育孩子,很多时候也会依靠这些事情的。有些事很随意地就过去了,而有些事情,只要教师把握住机会是很好的教育契机。今日午时在领孩子们随便走走的时候,孩子们看到一只蝴蝶在花丛中飞舞着,
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1973次
让孩子从小受到幼儿文学的熏陶
幼儿的健康成长,不是靠说教,更多的是靠熏陶。因此,在整个幼儿期,幼儿文学对于幼儿心灵潜移默化的影响,对他们智能的开发与启迪,具有重要的作用。优秀的幼儿文学作品常常是代代相传、脍炙人口。如我国传统儿歌《排排队吃果果》,童话故事《狼外婆》、《拔萝卜》等,其深远影响是无法估量的。
标签:文学熏陶 类别:语言教育 浏览次数:1972次
教师文案教育随笔:愿孩子在玩中学会更多
孩子们还在中班时,就开始接触到魔尺了。魔尺长长的,由许多彩色的三角块相间组成,每个三角块都可以左右旋转。一开始,孩子们并不知道魔尺怎么玩,就只会无意识地把它扭来扭去。升入大班后,魔尺才真正开始展现它的魅力!
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1971次
资源共享:恐吓孩子是无奈之举
我儿子4岁,特别调皮。每次当他不听话时,我们就会恐吓他,比如,“再闹大灰狼就来吃你了”、“妖怪会来抓你的”等等。这种管教方法基本上能奏效,但我担心会给孩子造成心理阴影,可是目前又没有更好的能管住他的办法。请专家指点迷津。
标签:资源共享,恐吓,孩子,无奈之举 类别:资源共享 浏览次数:1970次
孩子的“另类饥饿”你懂吗?
我们在肚子饿的时候,饥饿感就会出现,这是物质饥饿,人类还有另一种饥饿称为精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗?
标签:另类饥饿 类别:资源共享 浏览次数:1970次
幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持
标签:幼儿园,教育随笔,理解,孩子,支持 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1969次
“懒”老师与“勤”孩子——论幼儿在区域活动中自主性的培养
所谓自主性,也称独立性,是个体依靠自身做出符合社会规范的决定,并能自我调节而达到目标的行为倾向。幼儿的自主能力包括生活能力的独立、学习能力的独立以及交往能力的独立。
标签:“懒”老师,“勤”孩子,自主性培养 类别:区域游戏 浏览次数:1969次

