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晨间谈话,顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间,发挥它应有的功效,使孩子们的口语潜力将大幅度提高,老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息,
标签:幼儿园中班,教师随笔,晨间谈话 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3452次
幼儿园托班音乐教案:模仿动物
幼儿园托班孩子正处于听觉感官进一步提高时期,听觉的进一步提高比其余感官快而需要多,所以对Music能表示出显然的心情反应,这一过程是孩子的听觉体会及动作体会,使孩子对Music有初步的印象。教学根本目的:1、通
标签:托班教案,音乐教案 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:3452次
幼儿园中班教师小结
以前在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一向不断努力,用心思考如何做好幼儿教师工作,期望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,
标签:幼儿园中班,教师小结 类别:幼儿园个人总结 浏览次数:3452次
幼儿园环境布置:活动区材料11
幼儿园环境布置:活动区材料11
标签:活动区布置,材料投放 类别:活动区布置 浏览次数:3451次
幼儿园托班游戏教案――走来走去(整合)
托班游戏教案――走来走去 名称一:五彩的路 目标: 学习平衡地走 准备: 涂有红、绿、黄三色20cmX20cm的硬纸板若干块、长毛绒玩具若干 过程: 1.教师将红、绿、黄三色的硬纸板铺在地上,成为一..
标签:托班游戏教案 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3451次
以经典诵读推进素质教育及园所文化建设
经典诵读是一项灵魂工程,贵在扎实,难在坚持。今后的工作中,我们会坚持不懈,坚信经典诵读活动将会助推我园各项工作的开展,我们幼儿园的明天也将会变得更加的美好!
标签:经典诵读,推进,素质教育,园所文化建设 类别:课程模式 浏览次数:3451次
课题引领助推教师专业成长——以广州市某园“班际互动式区域活动”课题为例
【摘要】教师的专业水平是幼儿国进步发展的关键因素。课题研究是促进教师专业成长的有效途径,在开展课题研究的过程中,教师通过理论自学、小组讨论、专家指导方式更新知识结构,提升理论联系实际的能力,实现理论水平、实践能力的双向提升。
标签:专业成长,班际互动式,区域活动 类别:区域游戏 浏览次数:3451次
幼儿园环境布置墙面:和平鸽
墙面布置:和平鸽三幅 1、用各色羽毛做和平鸽的主要部位,用亮片装饰。 2、用吹塑纸制作,金边勾勒轮廓。 3、在底板上包棉花形成半立体感,采用饮料罐做尾,小黑珠镶边。
标签:墙面布置,和平鸽,拼贴图 类别:活动室布置 浏览次数:3450次
幼儿园小班案例分析:不安静的医院
今天是周宇轩和彭书田两位小男生当医生,他们兴奋极了,迫不及待地赶紧穿上工作服,挂上工作牌,神气地坐在医院里等待“病人”。
标签:幼儿园小班,案例分析,不安静的医院 类别:观察记录 浏览次数:3450次
幼儿园大班社会活动:迅速通过窄小出口(课堂实录)
幼儿园大班社会活动:迅速通过窄小出口(课堂实录)
标签:幼儿园,大班,社会活动,迅速,窄小出口 类别:观察记录 浏览次数:3449次