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大班幼儿无论是语言方面,还是行为方面都有很大的进步。在一日活动中更懂得与他人进行如何的交流。而在礼仪教育的过程中,我们更要注重循序善诱。我们应注意对孩子进行礼貌教育,以自己的行为来感染幼儿。在平时分发餐具的时候
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幼儿教师教学反思:我帮小鹿盖房子
中班的幼儿对几何图形的认识已经具备了一定的经验,在此基础上,进一步延伸,设定了初步尝试长方形的分合过程,理解图形整体与部分的关系的教育目标。同时,通过不同游戏环节的设置以求达到培养幼儿参与活动的积极性、思维的灵
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学前教育宣传月活动征文:耐心,开启心灵之门
在不知不觉中,我已经从教6年了,在这六年中我明白了什么是酸甜苦辣的生活,但我从未后悔选择这个充满爱的职业……记得缺乏教育经验第一年的我带大班时,有个小女孩叫冬冬,她是一个活泼、可爱的小女孩,就是脾气不好,喜欢哭
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幼儿教师教育随笔:墨镜的故事
一天早晨,源源姥姥带着墨镜和源源来到了幼儿园,我当时觉得姥姥很时尚。看到我时姥姥显得有些尴尬。姥姥将墨镜摘下,一只眼睛已经出现了青肿,由于当时还有其他家长在场,姥姥不好意思说出实情,只说是自己不小心撞到了楼梯。
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幼儿教师教育随笔:走近你、倾听你的声音
依依是个不爱说话的小姑娘,至少在幼儿园是这样的。为什么这么说呢,因为每次在幼儿园外面碰见她的时候,她就像一只顽皮的小猴子,上蹿下跳,跟爷爷奶奶爸爸妈妈撒娇耍小脾气。上中班的依依不再有早上的分离焦虑现象,每天开开
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幼儿园中班社会教案:做客
活动目标:1、懂得如何热情待客及礼貌做客。2、发展交往能力和同伴间的情感。3、学会用“请”“谢谢”等礼貌用语。活动准备:1、做客的相关图片若干。2、幼儿每人准备一份礼物。活动过程:一、谈话:观看图片讨论如何做客
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资源共享:没有教育不了的孩子,只有不会教育的父母
有人说:“没有教育不了的孩子,只有不会教育的父母。”我很赞同这个观点。那么怎样才能教育好孩子,我认为家长不仅仅要有良好的育儿心态,更要讲究育儿方法。
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幼儿教师教育随笔:巧用拍手
下课铃响了,随着一声声"老师,再见"。孩子们下车了,只剩下几个孩子了。正在这时,王禾禾的妈妈急匆匆赶来:"老师,禾禾呢?""走了"。"谁接走的?"
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幼儿园教师教育随笔:绘画开拓孩子的思维
幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家,而在于萌发幼儿的美感,培养幼儿的创造性表现能力,这些将成为他们人生的宝贵财富,使他们终生受益。因此,在幼儿美术教育活动里,创新是它的主旋律。
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幼儿教师教育随笔:抓脸
小班的孩子刚入园,什么事情都随自己的心愿,一不随心,伸手去抓。以往他们在家中已经习惯各种图书、玩具都是自己的,没有人与他们争抢。而今到了幼儿园则不同,所有的玩具、图书都要一齐玩,一齐看。因此产生了争执,容易发生抓脸行为。
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