幼儿进入小班，对绘画活动还是比较的陌生，更谈不上什么技能技巧了。但别看幼儿小，对周围的世界还是有一定的理解和审美能力。因此，在认识图形或线条的时候，我始终坚持以游戏的方式开展，让幼儿们在看看、想想、说说、画画的过程中，学会借形想象画的方法。

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幼儿园环境布置墙面：动物小火车

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幼儿园教师教育随笔：户外活动——玩沙的快乐

标签：幼儿园,教师,教育随笔,户外活动,玩沙,快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5653次

幼儿园 观察 记录 孩子们 怎样 观察 菊花

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幼儿园玩教具制作：玉米

标签：玩教具制作,玉米   类别：编织布艺   浏览次数：5652次

许多人认为，教学回应好的教师，一定生性灵活、思维敏捷。我就一直很羡慕我的同学、特级教师蒋静，具有在各种场合灵敏应对的能力。我自认为自己个性不算开朗，思维也不够敏捷。所以，年轻的时候总感到自己在回应幼儿时做不到快速又准确。

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大班学习活动“玩瓶”是一个充满智慧又极具发展价值的科学活动，它让我感慨——今天，我们可以这样开展幼儿科学活动!分析这个活动的精彩之处，解析这个活动的意义，我认为，有以下几点值得大家学习与思考。

标签：观摩活动体会,大班学习活动,玩瓶有感   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5652次

导读：培养幼儿的自我保护能力，教给幼儿处理各种意外的基本常识是至关重要的，只有掌握了更多的自我保护知识、技能，才能使幼儿的身体和心理免遭或减少伤害，更好地适应周围环境。

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准备材料：一张蓝色A4纸，一张白色A4纸，皱纹纸。制作过程：1、在白色纸上画出白鹅的外形，剩余白色纸剪成长条若干，粘贴在白鹅身上。2、用皱纹纸给白鹅制作一个蝴蝶结粘贴在脖子上。3、将制作好的白鹅粘贴在蓝色A4纸

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HIGH/SCOPE早期教育课程模式是与拉瓦特里的EEC课程、德弗里斯──凯米的EEP课程齐名的三种认知中心课程模式之一。20世纪80年代末以后，HIGH/SCOPE课程模式在20世纪70年代课程的基础上进一..

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