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《花儿找朋友》是中班的科学领域,科学领域是我之前没有接触过的,一想到第一次的独立写教案,竟然是我从未上过的科学课,瞬间心就凉了半截,但是我还是抱着试一试的心态,冥思苦想,总算是把这教案给写出来了。 第一次在
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幼儿教师教学反思:七色花
《七色花》是一篇篇幅较长的童话故事,故事主要描写了一个名叫珍妮的小姑娘得到一朵神奇的七色花,用七片不同颜色的花瓣实现了自己的七个不同的愿望,七片花瓣使用过程中只有最后一片帮助别人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的快
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幼儿教师教学反思:我爱洗澡
《我爱洗澡》这个音乐节奏明快,韵律性强,形式也是小班幼儿所喜欢的,而洗澡动作又是富有极强的节奏感,将两者有机结合,能让幼儿在活动中更容易理解与感受韵律活动的节奏性。活动开始我谈话引入活动,在活动中我还准备了一个
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幼儿教师教学反思:大班美术《傩戏面具》
今天的活动中,我觉得有几个方面做的不太够:一是前期铺垫方面的工作做的不是很充分。傩戏是我们地方的一种艺术形式,她不象京剧、花鼓戏、川剧那样有名,让人多少有所了解,她虽然很特别,有自己独特的魅力,但她毕竟离孩子们
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幼儿教师教学反思:太阳你好的课后反思
这个语言活动主要让孩子们学习一首诗歌,通过学习诗歌理解太阳对人类的作用,让孩子产生感谢太阳的感情。很多孩子都说了太阳对人类的作用,没有了太阳我们的世界会变成什么样,大部分孩子都能理解太阳的重要性。诗歌的内容非常
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教师文案教学反思:小树叶
对于大班的孩子来说,《小树叶》这首歌曲歌词比较简单,容易理解。难的是让孩子唱出小树叶的情感变化,这需要提高孩子对歌曲的表达能力。那么,如何培养幼儿对歌曲的表达能力呢?1.出示图谱,生动讲述歌词内容,初步想象歌曲
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教学活动课后反思:太阳你好
这个语言活动主要让孩子们学习一首诗歌,通过学习诗歌理解太阳对人类的作用,让孩子产生感谢太阳的感情。很多孩子都说了太阳对人类的作用,没有了太阳我们的世界会变成什么样,大部分孩子都能理解太阳的重要性。诗歌的内容非常
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教师文案教学反思:谁咬了我的大饼
本次活动用问题“是谁咬了我的大饼呢?”贯穿于整个活动,从而调动幼儿的好奇心,激发幼儿对本次活动的兴趣。孩子们通过对PPT的观看,了解了小猪去问了小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马,它们都通过自己咬一口大饼来验证不是自
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幼儿园大班音乐活动《百老汇爵士乐》教学反思
这一活动美术欣赏活动设计选材于荷兰着名的新造型主义作画的创始人蒙德里安的作品,他的作品用抽象的线条来概括各种事物,简洁而大气,适合幼儿欣赏与理解。
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教师文案,课后反思:微笑
休息了2个星期,今天是上班后第一次给孩子们上课,有点紧张,有点激动。今天的语言课题目是《微笑》,在课后,我认真回顾了本节课的整个教学过程,发现上好一节课如同开启一段旅程,需要诸多条件,才能顺利扬帆起航,到达终点
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