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由于各种条件的限制,农村幼儿园目前还存在着教师讲幼儿听,教师做幼儿看,教师教幼儿学的现象,这种教育方式忽视了幼儿的主体地位,制约了幼儿的兴趣发展和探索意识的发挥。因此,立足农村实际,有效地解决这些长期存在的主、客观困难,已成为广大农村幼儿教师所面临的一个重大课题。从广阔的农村吸收丰富的教育材料开展区域活动,是解决这一问题的一个有效方法。
标签:民办教育,农村幼儿园,区域活动,材料投放 类别:民办教育 浏览次数:6517次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——快乐假期
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——快乐假期
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,快乐假期 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6517次
蒙台梭利教学法
一、蒙台梭利其人:教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家,意大利人。学前教育之父:福禄倍尔,创办幼稚园。 学前教育之母:蒙台梭利,1907年创办儿童之家。
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幼儿教师观察记录:“我们不跟你玩 !”
儿子淘淘4岁半了,在幼儿园上的是混龄班。一次放学后儿子和几个好朋友在玩滑梯,同班一个3岁多的小弟弟过来礼貌地问:“我可以跟你们一起玩吗?”一个小朋友大声说:“不行!”还推了下小弟弟。小弟弟失望地转身去找他爸爸,
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:6516次
幼儿园托班美术教案:汽车嘀嘀
幼儿园托班美术教案:汽车嘀嘀
标签:幼儿园托班美术教案,汽车嘀嘀 类别:幼儿园托班美术教案 浏览次数:6515次
幼儿园中班科学教案:我的好帮手——生活中的夹子
幼儿园中班科学教案 我的好帮手——生活中的夹子
标签:幼儿园中班科学教案,好帮手 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:6513次
利用园本研修促进教师专业发展的路径
[摘 要] 立足本园的教师专业发展既有助于教师自身的专业发展,也有助于提高幼儿园的教育教学水平。通过教师自我反思、同伴互助、搭建专业平台等路径,构建立体化的园本研修体系,能够有效地促进教师的专业发展。
标签:园本研修,教师专业发展 类别:园本教研 浏览次数:6513次
幼儿园工作规程学习心得
从2016年3月1日开始,实行了幼儿园工作规程学习心得。根据自身的理解及教研讨论后的结果,得到了以下几点启发。
标签:幼儿园工作规程,学习心得 类别:师德与演讲 浏览次数:6512次
幼儿园小班社会活动:向国旗敬个礼
活动目标 1、引导幼儿学习理解儿歌内容,并喜欢朗诵儿歌。 2、教育幼儿要尊敬国旗。
标签:幼儿园小班,社会活动,国旗敬个礼 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:6512次
幼儿园活动区布置:娃娃家——幸福一家亲
幼儿园活动区布置:娃娃家4
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:6511次

