《纲要》中指出：“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。”也就是说，在进行幼儿艺术教育活动时，要注重幼儿绘画心理、艺术感觉等方面的个体差异，为每个幼儿提供丰富的艺术营养，让他们享受艺术带来的快乐，也在创造艺术中收获知识。

标签：幼儿园教师,教学反思,蝴蝶飞飞   类别：教学反思   浏览次数：6704次

背景 涵妈问：每天我都给宝宝念故事，可是并没有感觉到亲子阅读带来的效果，宝宝对书还是不太“感冒”，这是为什么呢？

标签：亲子阅读,个案分析与思考   类别：观察记录   浏览次数：6703次

活动目标1、感受指纹画的神奇，体验用手指作画的乐趣。2、认识指纹，初步了解指纹的分类。3、学习在指纹上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。活动准备白纸若干、各色颜料若干、彩笔。活动过程一、活动导入。1、出示印有

标签：中班教案,美术教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6703次

作为一名普普通通的幼儿园教师，“今天，我们如何爱国？一、对家长负责。家长将孩子交给老师，交出的是他们的信任。作为老师来说应将这份信任化作一份责任，尽心尽力把每位幼儿当作自己的孩子一样疼爱。另外，由于幼儿的诸多年

标签：幼儿教师,爱国,教师责任   类别：队伍建设   浏览次数：6703次

幼儿园小班体育教案――踩影子 有益的学习经验： 进一步认识光和影子的关系，锻炼躲闪能力，体验游戏的乐趣。 准备： 1、在阳光灿烂的户外场地进行。 2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。 活动与指导： 1、教..

标签：小班体育教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：6702次

水果标识：果篮

标签：水果标识,果篮   类别：生活常识   浏览次数：6702次

加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，这些智 能可被区分为八项：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能和自然智能。 语言文字智能..

标签：智能   类别：多元智能   浏览次数：6702次

幼儿园玩教具制作:小刺猬。

标签：玩教具,刺猬,衣夹   类别：废旧材料制作   浏览次数：6702次

一、说教材： 　　1、设计意图： 　　水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。

标签：幼儿园大班,科学说课稿,水的秘密   类别：精选说课   浏览次数：6702次

活动目标： 　　1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点 　　2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感

标签：幼儿园中班,科学活动,小动物过冬   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6702次