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设计意图 一个偶然的机会,一个孩子带来一本名为《家》的图画书,质朴的图画配着简短的文字:“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。
标签:幼儿园中班,语言活动,家 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:8725次
幼儿园大班教案:我爱我家
幼儿园大班教案:我爱我家
标签:幼儿园大班教案,我爱我家 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:8724次
幼儿园墙面布置:爱喝水的小水杯
幼儿园墙面布置:爱喝水的小水杯
标签:折纸,喝水,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:8723次
浅论幼儿园教学中的惩罚
教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下,社会各界极力反对教育中的惩罚现象,使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。
标签:浅论,幼儿园,教学,惩罚 类别:教学互动 浏览次数:8723次
幼儿园环境布置楼道:吊饰——彩虹
幼儿园环境布置楼道:吊饰——彩虹
标签:走廊,吊饰,彩虹 类别:楼梯与走廊 浏览次数:8723次
如何把握《指南》实施的整体性原则——以小班进餐环节的教育契机挖掘为例
“关注幼儿学习与发展的整体性”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出的首要实施原则。《指南》中的“说明”部分强调,实施时“要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展”。
标签:《指南》,整体性原则,小班进餐环节 类别:课改纲要 浏览次数:8723次
幼儿园区域活动材料:龟兔赛跑
幼儿园区域活动材料:龟兔赛跑 制作意图:让幼儿能更形象的理解故事内容. 教育价值:教育幼儿做事不要半途而废,要持之以恒.让幼儿懂得节约,利用废旧物品能制作美丽的图画书. 选用材料:废旧布料,边角料,胶水,水彩笔,..
标签:自制玩教具,龟兔赛跑,粘贴 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:8722次
在共享中互动,在互动中发展——幼儿园混班角色游戏的实践与思考
我园多年来一直致力于开展角色游戏的实践研究,在这一过程中我们发现,以班级为单位的角色游戏活动范围较小,幼儿互动交往的同伴有限;不同班级重复设置类似的游戏环境和材料,既造成了资源浪费,又增加了教师的工作量。
标签:幼儿园混班,角色游戏 类别:区域游戏 浏览次数:8722次
促进幼儿园教师队伍稳定的基本策略
[摘要]教师队伍稳定对幼儿园发展具有重要意义。幼儿园要稳定教师队伍,必须首先保障教师的基本权益,创造条件促进其自我实现和专业发展,让教师赢得尊重与尊严,同时实行以人为本的管理,坚定教师的职业理想和信念。
标签:幼儿园教师队伍,基本策略 类别:队伍建设 浏览次数:8722次
幼儿园粮食作物简笔画:玉米
幼儿园粮食作物简笔画:玉米编辑:Fay
标签:幼儿园,粮食作物简笔画,玉米 类别:简笔画 浏览次数:8721次

