“我国传统的教育观念存在许多同我国经济、社会发展所要求的人才培养不相适应之处。在幼儿园教学中以传授知识技能为主、以教师为中心的注入式教学模式扼杀了幼儿学习的积极性、主动性、独立性和创造性。鉴于此，我们进

标签：幼儿创造力,幼儿园自由环境,多样化环境   类别：园长研修   浏览次数：1699次

在一次即将吃中午饭前的半个小时，当幼儿把小手洗干净后，我便利用剩余的时间给孩子们讲故事，过后一提问，竟然能回答的孩子少之又少，我又将这个故事重复讲了一遍，并要求过后谁也来当当小老师，

标签：幼儿教师,教育随笔,听故事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1699次

休息了2个星期，今天是上班后第一次给孩子们上课，有点紧张，有点激动。今天的语言课题目是《微笑》，在课后，我认真回顾了本节课的整个教学过程，发现上好一节课如同开启一段旅程，需要诸多条件，才能顺利扬帆起航，到达终点

标签：教学活动,课后反思   类别：教学反思   浏览次数：1699次

一、设计意图视、听、嗅……是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察能力，主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣的活动，不是单纯地给

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1699次

童言无忌：所谓的三轮车？

标签：童言无忌,所谓,三轮车   类别：生活百科   浏览次数：1698次

童言无忌：与人方便

标签：童言无忌,与人,方便   类别：生活百科   浏览次数：1698次

优点：1、活动题材来源于生活。教师将《愤怒的小鸟》这一款非常流行、有趣的游戏人物作为课堂教学的主要形象，孩子们既熟悉又喜爱，引发了孩子们浓厚的学习、欣赏、创作兴趣。最后环节教师给孩子欣赏了大量动画形象在生活中的

标签：幼儿教师,教学反思,教师文案   类别：教学反思   浏览次数：1698次

目标： 　　1、激发幼儿能勇敢、大胆地与老师一起游戏，乐意扮演小鱼角色。 　　2、发展幼儿跑、跳、躲的能力。 　　3、促进婴幼儿大脑皮层运动能区的发展。

标签：幼儿园小班,综合活动,小鱼和鲨鱼   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：1698次

一只受过精的鸡蛋，在适合的温度和湿度条件下，不需要从外界补充任何营养，就能孵出一只小鸡。可见，鸡蛋的营养是充足的。 　　鸡蛋和记忆力

标签：多吃鸡蛋,记忆力   类别：资源共享   浏览次数：1698次

多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年。我真地想说一声：我好幸福！我工作，我快乐，工作着就是幸福！！！

标签：从工作中感受幸福   类别：儿歌   浏览次数：1697次