别让孩子掉进幼小衔接的鸿沟里

标签：孩子,掉进,幼小衔接,鸿沟里   类别：幼小衔接   浏览次数：2502次

幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园

标签：幼儿园,小班,主题活动,我的,幼儿园   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2502次

六一诗歌朗诵,六一“为什么”

标签：六一,诗歌,朗诵,为什么   类别：儿歌   浏览次数：2502次

儿歌：夏季的高音鸟

标签：儿歌,夏季,高音鸟   类别：儿歌   浏览次数：2502次

在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐钟的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中

标签：幼儿想象力,幼儿思维力,想象的翅膀   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2502次

被惯坏的孩子后患无穷 　　有一个沉闷的家庭，爸爸上班，妈妈照看儿子。妈妈的日子万般无聊，原因是她的爸爸妈妈从来没教会她要勤劳、热爱阅读和兴趣广泛。这名妈妈想外出工作但老公不让。

标签：孩子惯出来   类别：资源共享   浏览次数：2502次

班上总有几个比较调皮的孩子令人头疼，彬彬就是突出的一个。做操是总是心不在焉，午睡时他又常常恶作剧，睡不着觉时他就一会儿拉拉棉絮，一会儿抓抓同伴的脚底，最气人的时小朋友都在叠被子时，他却常常时一走了之，或是到处乱..

标签：发现孩子的闪光点   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2501次

发现孩子的优点，使美好的品质蓬勃发展。要善于发现孩子的优点，并不断巩固和发展这些优点，坏的习惯和毛病就会受到排挤，在不觉察的情况下自然消失。要善于透过孩子的缺点，来看到他的优点。 比如，有的孩子爱跑、爱闹，就要..

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通过对多元智能理论的学习，我们不难发现其涵概面是相当宽泛的。多元智能包括：语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能这七大方面。 多元智能理论认为，每个人的心智是由..

标签：多元智能理论   类别：教学反思   浏览次数：2501次

标签：中国名画   类别：艺术欣赏   浏览次数：2501次