亲子班教学活动遵循0--3岁婴幼儿的身心发展特点，以教师、家长与幼儿之间的互动游戏为主，并力求在活动中指导家长树立正确的教育观念，提高科学育儿的水平，最终促进宝宝得到良好的发展。然而在亲子班教学过程中，我发现由..

标签：亲子班，家长，教育行为   类别：家园社区   浏览次数：3284次

《大师谈教育激励》读后感

标签：大师,谈教育,激励,读后感   类别：党团文案   浏览次数：3284次

幼儿园教育随笔：老师的小帮手

标签：幼儿园,教育随笔,老师,小帮手   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3284次

幼儿园大班数学活动：购物高手

标签：幼儿园,大班,数学活动,购物,高手   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3284次

8月14号上午八点半，我作为上第一节公开课的教师走进了教室。当看到眼前参加公开课活动的孩子，我惊呆了，当地中班的孩子有的手中还拿着零食，有的还在父母的怀中哭闹着，来回地扭动着身体。看到这副情景，我头冒冷汗，脑袋也是一片空白。

标签：农村幼儿教师,培训感悟   类别：队伍建设   浏览次数：3284次

幼儿园小班教育活动说课稿：雨中乐

标签：小班,说课稿,雨中乐   类别：精选说课   浏览次数：3284次

美术活动后的自由游戏，孩子们都选择了自己喜欢的玩具或图书，三三两两地玩着。突然，李羽宸跑到我跟前大叫起来：“老师，我眼睛里有纸!”

标签：幼儿教师教育随笔,一次意外   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3284次

　　　　柔性管理作为一种管理思想有着悠久的历史，先秦诸子中老子的管理思想就有着鲜明的柔性化特征。在其所著的《道德经》中，所谓“柔弱胜刚强”、“上善若水，水能利万物而不争”、“挫其锐，解其纷；和其光，同其尘”、“

标签：激励,凝聚,价值导向   类别：队伍建设   浏览次数：3284次

活动目标1.尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。2.合理利用废旧纸盘，体验纸盘再利用的乐趣。活动过程一、导入活动。1.教师引导幼儿观察教师带来的纸盘做的快乐球。教师：今天，老师给你们带来了一样漂亮的东西

标签：中班教案,美术教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3284次

标签：幼儿园小班,社会活动,花朵好看我不摘   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：3284次