幼儿园环境布置：互动墙——喂小动物

标签：环境布置,互动墙,喂动物   类别：活动室布置   浏览次数：3353次

幼儿园户外环境布置：绿藤秋千

标签：户外环境,操场,秋千   类别：户外环境   浏览次数：3353次

幼儿园课程的生活化，指以孩子的一日生活为内容，充分地利用各种生活教育资源为手段而进行的一种课程。旨在让孩子在各种丰富的活动中体验生活、体验快乐，为孩子将来的快乐生活打下基础。

标签：幼儿园生活化课程,幼儿园教育多元性   类别：课改纲要   浏览次数：3353次

园本教研活动开展的成效如何直接关系到幼儿园教育教学水平的可持续发展,乃至幼儿园在整个社会中的竞争力。

标签：幼儿园园本教研,管理者与教师关系   类别：园本教研   浏览次数：3353次

幼儿园活动区布置：美工区制作

标签：幼儿园活动区布置,美工区制作   类别：活动区布置   浏览次数：3353次

活动目标 1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 2、能简单地记录实验结果。

标签：幼儿园大班,科学活动,水果沉浮   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3353次

【活动目标】1、喜欢亲近老师，和老师一起做游戏。2、在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐。【活动准备】微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等。【活动过程】一、出示玉米粒，引导幼儿观察：1、这是什么？2、玉米粒是大

标签：托班教案,社会教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：3353次

　　一、来自实践的困惑 　　在幼儿科学教育实践中，教师常常要面对一个两难的选择：究竟要不要把科学概念教给幼儿？ 　　一种观点是，科学教育理应把“科学”的概念教给幼儿，否则科学教育还谈何“科学性”呢？但遗憾的

标签：幼儿科学教育,概念转变   类别：科学教育   浏览次数：3353次

阳光能直射与不能直射到的地方，其生长的植物会有所不同。如杨、柳、槐等喜阳，多生长在山的南边，植物学家叫它阳生植物。而云杉、冷杉等则喜阴，生长在山的北面，植物学家称之为阴生植物。这种喜阳与喜阴的特殊性格，并不是..

标签：幼儿百科,植物   类别：植物田园   浏览次数：3352次

幼儿园墙面设计：我唱的好听吗

标签：墙面布置,英语,唱歌   类别：活动室布置   浏览次数：3352次