兴趣是幼儿学习的原动力，对于两岁多的孩子来说，趣味教育法将使教师组织活动事半功倍。 幼儿刚入园，往往对自己的小水杯、毛巾认不清，虽然都有标志，但效果往往不理想。主要原因在于这些标志都是老师事先准备好后指定给幼儿..

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活动目标 1．理解诗歌的内容，会朗诵诗歌。 2．能积极动脑筋解决问题。 活动过程 1．引起幼儿学习诗歌的兴趣。 教师有表情地朗诵诗歌的前八行，提问：这首诗里说了什么事情？引出诗歌的题目“找小猫”。 2..

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幼儿动画图片：瓢虫 编辑：iris

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幼儿园大班音乐教案：小海军 一． 活动目标： 1． 感受歌曲雄壮有力的性质，熟悉旋律，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受 2． 能根据歌词创编“..

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家园共育 幼儿园

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幼儿园科学小实验：冲不走的乒乓球

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幼儿园环境布置墙面：蚂蚁的家

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幼儿园教师教育随笔：我也会弹琴

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在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸，尽情施展浑身解数，而一开始不受欢迎的蜡笔小黑，最后关头扭转乾坤，对挽救大家的画起了关键性的作用，最后，所有小蜡笔都对他刮目相看。这样一个绘本故事，如果你拿到手上，会怎样运用，怎样设计一个有效的活动呢？

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作为一名踏上工作岗位不久的教师，中班的教材我是第一次接触，在日常的教学中，我发现细致备课的重要性。因为教学活动是活的，我们所面对的孩子是一个个活生生的个体。

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