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幼儿 个案 分析 东东变了
标签:幼儿 个案分析 类别:观察记录 浏览次数:3782次
幼儿园科学实验:水制放大镜
幼儿园科学实验 水制放大镜
标签:幼儿园科学实验,水制放大镜 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3782次
幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
标签:幼儿园大班,社会领域,我们喜欢的标记 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3782次
幼儿教师随笔:收放自如 安全有效
幼儿园的一日生活中,户外活动时间占了很大的比重。除了有专门的体育课外,还有很多可以由教师自由支配的户外时间。
标签:幼儿教师随笔,幼儿户外活动,收放自如 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3782次
幼儿园大班艺术领域:音乐活动——仿唱《小货郎》
幼儿园大班艺术领域:音乐活动——仿唱《小货郎》
标签:幼儿园大班艺术领域,幼儿园音乐活动,仿唱《小货郎》 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3782次
幼儿园小班社会活动:垃圾扔哪里
活动目标: 1.懂得不乱扔果皮纸屑的道理。 2.养成良好的卫生习惯,具有初步的环保意识。 活动准备: 1.两幅背景图(画面都是小花园,一个干净,一个到处是垃圾)。 2.操作材料《垃圾扔哪里》。
标签:幼儿园小班,社会活动,垃圾扔哪里 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3782次
尊重教师专业发展需要,构建多元化的园本教研体系
以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一,但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端,很难真正促进教师的专业发展。
标签:尊重,教师,专业发展,构建,多元化,园本教研,体系 类别:队伍建设 浏览次数:3781次
娃娃角区域活动观察:东西打翻后
娃娃角区域活动观察:东西打翻后
标签:娃娃角,区域活动,观察,东西,打翻后 类别:观察记录 浏览次数:3781次
幼儿园生活环境布置:值日生
幼儿园生活环境布置:值日生
标签:生活环境,值日生,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:3781次
幼儿教师师德学习之观后感
幼儿教师师德学习之观后感
标签:幼儿教师,师德,学习,观后感 类别:师德与演讲 浏览次数:3781次

