幼儿园环境布置：楼道——艺术欣赏(苗条的树枝)

标签：环境布置,走廊,艺术欣赏   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3487次

《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)中倡导“教师应成为幼儿学习活动的支持者，有效帮助和促进幼儿主动学习与发展”。

标签：教师支持,幼儿发展   类别：课改纲要   浏览次数：3487次

【摘要】幼儿园公开课作为一种教研形式，对促进幼儿园教师的专业成长和教学研究具有积极作用。但当今的幼儿园公开课还存在着教师缺少科学认识、表面“繁荣”内在“空虚”、评价机制不完善、课后缺乏反思交流等诸多问题。

标签：幼儿园公开课   类别：园本教研   浏览次数：3487次

活动由来 　　点、线、面是绘画最基本的艺术语言。我国现代著名画家吴冠中擅长用简单的墨线和彩点营造出一种新的空间幻觉，将诗情画意尽显于图画中。

标签：幼儿园大班,美术欣赏活动,石榴   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3487次

设计思路：“路”相对于小孩完全不生疏，每日上幼儿园、回家、去玩都行走在公路上。穿越在都市大大小小的公路，在互相交错里，就等于很多很多长长、弯弯的线。所以，设计“车子嘀嘀”的美术体会教学，让孩子体会大伙儿一块儿玩

标签：托班教案,美术教案   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：3487次

音乐活动《蝴蝶找花》,是一首六八拍的歌曲，旋律优美抒情，节奏平稳固定。在幼儿音乐教育活动中，我们往往注重感受力、表现力的培养，在创造力培养方面虽有初步的意识，但还比较片面、局限，着眼点常放在仿编歌词、创编动作这

标签：教学反思,课后反思   类别：教学反思   浏览次数：3487次

游戏目的: 1、 培养幼儿双脚行进跳的能力 2、 培养竞争意识 游戏玩法： 1、 幼儿分成两队，听到口令后向前跑 2、 按次序地双脚在圈上蹦来蹦去，直至到达终点

标签：跳圈,活动   类别：园长研修   浏览次数：3486次

《幼儿园工作规程》指出：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动，而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏..

标签：角色游戏,立体化   类别：区域游戏   浏览次数：3486次

活动区布置：娃娃家

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：3486次

幼儿园环境布置窗台：幼儿作品展

标签：窗台,环境布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：3486次