小班初期，“小红花”成了万能法宝，表扬时可以贝占，鼓励时可以贴，安慰时也用得上，刚入园的宝贝们可以什么都不知但是一定知道贴了“小红花”就代表着“棒棒的”。可是小红花也有烦恼。

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设计思路：本周我们进入了“有用的植物”第三个站点：种植园的主题中，希望通过看看、听听、画画等活动让幼儿了解一些种植蔬菜的新方法和关注新技术在蔬菜培植中的作用。孩子们都有了对蔬菜一定的认识，也知道我们应该什么东西

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幼儿园活动区布置27（活动区墙面）

标签：童谣,活动区布置,规则   类别：活动区布置   浏览次数：4433次

儿童舞蹈音乐－大长今

标签：舞蹈音乐   类别：音乐素材   浏览次数：4433次

教育智慧是经过不断归纳、总结、反思获得的。下面三个案例是我在教育实践中的切身经历。三个案例涉及的幼儿年龄段不同，事件本身也各不相同，但把三个案例放在一起来思考，我们又会从中找到很多相通的地方，让我们获得一些启发。

标签：幼儿园个案分析,案例得到的启示   类别：观察记录   浏览次数：4433次

孩子喜欢游戏，也有往水中丢东西的行为经验。在想象玩打水仗的游戏中，锻炼了孩子精细动作的技能、手眼协调与平衡的能力。

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幼儿园环境布置：户外环境9

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幼儿园环境布置墙面：动物乐园 编辑：cicy

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幼儿园家园联系栏布置：快乐童年

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幼儿园环境布置：墙面布置——区域活动

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