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珠穆朗玛峰是喜玛拉雅山的最高峰,是我国最高的山峰,也是世界最高峰。它巍然耸立于天际,顶峰上终年白雪皑皑。 珠穆朗玛峰海拔8843.13米,是一座不寻常的山峰,人们把它和地球的南极、北极相提并论,成为世界第三极。..
标签:珠穆朗玛峰 类别:地球漫谈 浏览次数:7507次
诺贝尔奖到底离我们有多远
三年前,我随日本、美国等国专家一起去瑞典首都斯德哥尔摩进行一次合作研究,期间参观了颁发诺贝尔奖的大厅。站在挂有中国钢琴家郎朗大幅画像的大厅,同行专家都对我竖起了大拇指,说中国人很了不起。我则信心满满地对他们说,不久的将来一定会有站到这个大厅里来领诺贝尔奖的中国人。
标签:诺贝尔奖,我们,有多远 类别:学前历史 浏览次数:6508次
家园手拉手,将亲子阅读进行到底
当前,亲子阅读正受到大家越来越多的关注,特别是年轻的80后父母更是认识到亲子阅读的重要性,成为了亲子阅读的“排头兵”。
标签:幼儿园家园互动,家园手拉手,亲子阅读活动 类别:家园互动 浏览次数:5707次
幼儿教师教育随笔: 教导孩子做事坚持到底的方法
针对那种做事情总是有头没尾、半途而废的人,有一幅十分形象具体的漫画,漫画中的人挖了很多口水井,但都没有挖到头,而且其中一口只有一墙之隔,他永远都找不到水源。
标签:幼儿教师,教育随笔,坚持到底 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5641次
学前教育,到底需要什么
跳出幼教看幼教,一个问题让我久久思索:学前教育,到底需要什么? 一、学前教育,需要资源的均衡配置 近几年,学前教育得到了迅速的发展,漂亮的园所如雨后春笋拔地而起,但现实还普遍存在着孩子入公办园难,
标签:责任,良心,均衡配置 类别:园务工作 浏览次数:5566次
解读《指南》 一站到底——幼儿园竞赛型培训活动的创意组织与策划
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)的颁布,熟悉《指南》、解读《指南》是目前在贯彻实施中每个幼儿教师必须做的一件事,也是每个幼儿园在园本培训中重点开展的一项工作。
标签:解读《指南,幼儿园竞赛型培训 类别:课改纲要 浏览次数:4309次
幼儿园大班数学教案:到底有多长
大班数学教案:到底有多长设计思路: 测量是数学在真实世界中的一个重要的应用。《纲要》指出:“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。本次活动源于幼儿真实的生活,从最近我园种植地里的甘
标签:数学教案,大班,测量 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4271次
无花果到底有没有花?
人们对于无花果并不陌生。这是一种姿态优美的树,叶片很大,形状像手掌。许多人都吃过它的果实。那么,无花果到底有没有花呢? 不少人一直以为无花果从来不开花,其实,无花果是有花的。无花果不仅开花,而且花多得不计其数..
标签:幼儿百科,植物,无花果到底有没有花 类别:植物田园 浏览次数:4172次
体罚宝宝,到底教会了他什么
“呜呜,我就想要那个玩具!给我买那个!” “别闹!下回给你买!” “不行!我现在要!!”
标签:体罚宝宝 类别:教育理念 浏览次数:3852次
幼儿游戏到底谁说了算——在记忆游戏中让幼儿尝试自主建立游戏规则
记忆游戏对幼儿具有挑战性,是幼儿通过亲身体验、在相互交往操作中按照规则完成的游戏活动。我们将互动游戏“萝卜蹲”借用到中班幼儿活动中,尝试让幼儿自己制定游戏规则,深受孩子们的喜爱。
标签:幼儿游戏,记忆游戏,游戏规则 类别:区域游戏 浏览次数:3343次

