活动目标 ・懂得“垃圾分类”的意义 ・了解垃圾的分类 ・能在日常生活中学习垃圾分类投放，提高分析、分类、比较的能力 重点难点 ・重点：知道垃圾的简单分类，懂得“垃圾分类”的意义 ・难点：生活垃圾的分类处理..

标签：幼儿园大班科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：27324次

幼儿园玩教具制作―易拉罐垃圾分类箱

标签：玩教具制作,易拉罐,垃圾分类   类别：废旧材料制作   浏览次数：21449次

　　　　为了便于管理，培养幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下：　　　　一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小朋友必须将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其

标签：垃圾分类,分类归放,可回收   类别：园务工作   浏览次数：19202次

幼儿园玩教具制作：垃圾分类箱

标签：玩教具制作,垃圾分类箱,易拉罐   类别：废旧材料制作   浏览次数：18946次

幼儿园主题墙饰：垃圾的分类

标签：主题墙,墙面布置,垃圾分类   类别：主题墙布置   浏览次数：17542次

德国著名音乐教育家奥尔夫说过：“每个孩子心里都有一颗音乐的种子。”教师的任务就是让每颗种子都发芽，而音乐游戏则是促使每颗种子都发芽的有效手段。一个高质量的音乐游戏能调动幼儿学习音乐的积极主动性和兴趣，有助于幼儿掌握音乐知识以及获得良好的情感体验。

标签：幼儿园音乐教育,音乐游戏   类别：音乐教育   浏览次数：14487次

幼儿学习课件：按颜色分类

标签：幼儿学习课件,颜色分类   类别：幼儿园数学课件   浏览次数：13745次

幼儿游戏课件：按颜色分类 编辑：iris

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幼儿园生活环境布置：垃圾分类

标签：生活环境,环保,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：12456次

儿童在形成数概念之前，已经具有了关于数量多少的泛化而模糊的知觉，也即对集合的笼统感知，虽然这时儿童尚不能搞清楚集合中元素的确切数量，但已能把集合作为一个整体加以认识，并在比较集合元素数量多少的过程中逐渐发展起数数的技能以及相应的数概念。

标签：集合与分类,核心经验   类别：数学教育   浏览次数：12198次